【新教材精创】第03课 秦统一多民族封建国家的建立学案（2）-部编版高中历史必修中外历史纲要上

第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固 第3课 统一多民族封建国家的初步建立 学案 掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响；了解秦朝灭亡的原因。 1、重点：秦朝中央集权制度的形成 2、难点：秦朝中央集权制度的作用和影响 1.秦朝是一个短命的王朝，但其创立的专制主义中央集权制度却奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基础，这一制度主要包含____________、____________、___________。 参考答案：皇帝制度、郡县制度、官僚制度（中央三公九卿，地方郡守、县令等） 2.填写西周“分封制”和秦朝“郡县制”的对比表 分封制 郡县制 基础 产生方式 影响 参考答案： （1）依据：分封制以血缘关系为基础；郡县制按照地域来划分。 （2）产生：分封的诸侯由天子分封并可世袭，有封地；郡县的官吏由中央任免，不可世袭，有俸禄无封地。 （3）影响：分封制在西周前期促进了西周的强大，后来则发展为割据势力；郡县制有利于中央集权的加强和统一多民族国家的巩固和发展。 重点难点问题分析 1.皇帝制度的确立和特点 材料1：秦初并天下，令丞相、御史：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。” ——《史记·秦始皇本纪》 依据材料1，秦王嬴政打算改变“名号”的原因是_______________________________ _______________________________________________________________________________ 参考答案：秦王嬴政认为自己完成统一大业，这是前无古人的事业，自感功高盖世，原来“王”的称号不足以显示自己的权势和地位，因此要改名号。 材料2：接到秦王要求改变名号的命令后，群臣商议后向秦王建议说：“‘古有天皇，地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’…… ”秦王嬴政说：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。