【新教材精创】Welcome unit Period 4 Reading for writing 练习（1）-人教版高中英语必修第一册

Welcome Unit Period 4 Reading For Writing练习 第一题：根据提示和语境写出单词的正确形式。 1. We call people from China, Chinese. This is their________________.(国籍) 2. Harmonious _____________every one of us need to work together. 3.______（初级的） nurses usually work alongside more ______ nurses. （高级的） 4. I like to make friends with the __________classmates.(外向的) 5. She is very____________ and dreams of becoming an engineer.（自信） 6. My ______is to enter a famous university three years later.（目标） 7. I am ______about everything to do with nature.（好奇） 8. I enjoy my best friend’s ______________.（陪伴） 9. What is your learning ____________?(风格) 10. I desire to give others a good _____________ .(impress) 第二题： 翻译句子 1.我要么在图书馆要么在实验室。（either…or….） 2.我的梦想是创办一家自己的电脑公司。 3.我计划未来成为一个工程师。 4.我最喜欢的课程是英语。 5.但是如果学生住在校园外面，他们就很少有机会和他们的同学或者朋友交流。（campus） 6.会议应由在座的职位最高的人主持。（chair vt/senior） 7.他的职位比我高。（be senior to） 第三题：按要求写作文 A 要求： 假如你是李华，你从21st Century 报上了解到澳大利亚中学生 Stella 想与一位中国中学生结为笔友，以便交流思想。请你根据下面表格中的内容给他写信，并表示希望与他成为笔友。 个人介绍 年龄15岁，进入高中半年，喜欢英语，爱好足球、集邮(600枚邮票) 愿望 如果你同意，请介绍自己的情况及爱好     注意： 1.写作应包括表格中的各项内容；  2.可适当增加细节，以使行文连贯；  3.词数100左右。开头已为你写好，不计入总词数。  Dear Stella，  I'm very glad to see the news from the 21st Century that _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ B 下面是一个学生的个人情况登记表，请用英语全面地介绍一下表中所列情况。 【写作内容】 姓名 李华 性别  男 年龄 17 现就读学校 东山高中一年级 职务 学生会主席 兴趣、爱好及特长 爱好体育运动、唱歌、跳舞，英语口语流利