2019秋人教版八年级历史与社会上册同步讲义：4.3宋元：多元文化的碰撞与文明高度发展 (7份打包)

第三课　多元文化的碰撞交融与文明高度发展 第1节　高度集权的北宋政治 1．北宋的建立与统一 (1)建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿(今河南省)发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 ◆时间—960年；人物—赵匡胤；事件—陈桥驿兵变；都城—东京(今开封)。 (2)局部统一：宋太祖和他的弟弟宋太宗在位期间，陆续消灭南唐等割据政权，统一中原地区和南方。但这时的中国，仍处于多个民族政权并立的状态。 2．北宋加强中央集权 (1)背景：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响政局稳定，宋初统治者牢记这个教训。 (2)目的：为了巩固统治，加强中央集权。 (3)措施及影响 措施 影响 军事 (军权) ①通过“杯酒释兵权”的方式，解除了石守信等统军大将的兵权 ¢Ú挑选各地强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。禁军轮流驻防京师[来源:学*科*网] ①利：频繁的调动，造成“兵不识将，将不识兵”的现象，加强了皇帝的权力 ②弊：频繁调动削弱了军队的战斗力。形成“积弱”的局面 政治 (行政权) ①宋太祖和宋太宗陆续解除地方节度使的权力。从此成为毫无实权的虚衔 ¢Ú增设机构以分割制衡各级官员权力 ①利：地方的行政权和军权都收归了中央，加强了中央集权[来源:学+科+网Z+X+X+K] ②弊：导致官僚机构膨胀，官俸和军费开支庞大。冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面 文化 采取崇文抑武的策略：选拔大批文臣担任中央和地方官吏，不许武人掌握地方政治 ①士人受到社会普遍尊重，出现了“万般皆下品，唯有读书高”的观点。¢Ú宋代的科举考试发达，教育事业在民间有较大发展，为出现多姿多彩的文人世界提供了条件 经济 (财政) 派官员到地方管理财政 地方的财权收归中央，加强了中央集权；但造成了地方的财政困难 其他 君臣礼仪的变化。如大臣上朝由坐到站 实质上说明了中央集权的加强 3.王安石变法 (1)背景：①北宋中期，政府财政入不敷出，社会矛盾尖锐；②边患不绝，民族矛盾加深。 (2)目的：实现富国强兵。 (3)时间：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 (4)结果：变法失败。 (5)积极影响：农业生产有所改善，政府收入有所增加，国家军力有所增强。 (6)失败原因：由于用人不当，变法过程中出现了一些损害百姓的情况；危及一些社会阶层的既得利益，遭到强烈反对。 1．宋元时期的时代标志。(课本P98) 农牧文化逐渐融合，繁荣的城市商业、多彩的文学艺术、先进的科学技术、频繁的中外交流，都是这个时代的重要标志。 2．你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？ 从历史上看，这种观念反映了宋初的崇文抑武政策，它在客观上推动了文化教育的发展。但是，从历史影响上看，它强化了“为当官而读书”的观念。 一、判断改错 1．公元960年，宋太祖建立宋朝，并在其在位期间统一中国。 二、选择题 1．(湖南岳阳中考)“秦皇汉武”“唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是(　) A．刘备 B．元昊 C．忽必烈 D．赵匡胤 2．北宋时派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是(　) A．保证政府的财政收入 B．避免地方官吏的腐败 C．使地方失去割据的物质条件 D．解决支付给辽和西夏岁币的财源[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3．宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了(　) A．加强中央集权 B．消灭割据政权 C．防御辽兵进攻 D．节省军费开支 4．北宋军队“兵不识将，将不识兵”现象的产生，其根本原因是北宋统治者为了(　) A．防止武将专权 B．强干弱枝 C．加强禁军 D．使其互相牵制 5．下列关于北宋的说法正确的有(　) ①北宋结束了五代十国的分裂局面，重新完成了国家的统一　②当时的中国仍处于多个民族政权并立的状态　③宋初统治者采取了一系列措施，加强了中央集权，铲除了割据政权的基础　④北宋强化中央集权，造成“三冗二积”的局面 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写宋太祖的(　) A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评 C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D．陈桥驿兵变成君主，限制武功向文治 7．北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训(　) A．陈桥驿兵变 B．唐朝后期藩镇割据 C．唐末农民战争 D．五代政权的频繁更替 8．秦汉时丞相(相当于后世称的“宰相”