2019秋人教版八年级历史与社会上册同步讲义：2.3日本的大化改新

第三课　日本的大化改新 一、古代日本国家的出现与统一(发展历程) 1．国家的出现：1世纪前后，日本开始出现早期国家。本州中部的大和国家最为强大。 2．国家的统一：大和不断征服扩张，5世纪时统一了日本本土。大和的最高统治者称为大王，后来改称天皇。 3．社会性质的变化：7世纪，大化改新。日本从奴隶社会向封建社会过渡。 1．背景：7世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐。 (1)国内因素：①经济上：世袭大贵族经济实力强大，占有大量土地和劳动者。②政治上：地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野，致使皇权旁落。 (2)国外(国际)因素：当时，中国唐朝高度繁荣，朝鲜半岛上的一些国家也蒸蒸日上，这一现实强烈刺激了大和统治者。皇室和改革派渴望参照中国的隋唐制度实行改革，并建立天皇制中央集权国家。 (3)推动力量：当时还有一股拥护改革的力量，那就是曾经到过中国的日本留学生。他们十分羡慕中国的强盛，回国后，积极宣扬唐朝的制度，希望以唐朝为楷模，实行变革，建立“法制完备”的新国家。 2．过程 实行(实施)：645年，大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号“大化”。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 3．目的：为了打击贵族，挽救统治危机。 4．时间：646年。领导人：孝德天皇。 5．主要内容 主要内容 政治 改革行政制度，实行中央集权 经济 土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为国家公民 法律 701年，日本参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令法典，作为治国的基础 意 义 (1)改革后，日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃 (2)改革后，日本发展成为一个中央集权的封建国家 (3)是日本历史上一次重要的改革，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 1．日本学习唐朝：大化改新期间，效仿唐朝的政治制度实行改革，建立中央集权国家。 (1)教育：仿照唐朝的教育制度，在中央设太学，在地方设国学。[来源:Zxxk.Com] (2)宗教：佛教经中国、朝鲜传入日本后，发展很快。 (3)美术和文学：中国的唐诗和书法在日本深受欢迎。 (4)建筑：710年，日本仿照唐都长安的式样，建立了新都平城京。 唐朝长安城平面图　日本平城京平面图 四、日本庄园及