2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第2章第4节 风和降水

2019-09-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第4节 风和降水
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 127 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11261923.html
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来源 学科网

内容正文:

第4节 风和降水 要点详解 知识点1 风 1. 风的形成 风是空气的____________运动。在同一水平高度的不同地方气压是不同的,有的地方气压高,有的地方气压低,空气总是从高气压区流向低气压区,这样就形成了风。 2. 风的基本要素 风是有____________和大小的,用风向和风速来表示。 (1)风向:风吹来的方向。如果风是从东边吹向西边,那么这个风的风向是东风。[来源:Zxxk.Com] (2)风速:单位时间内空气流动的距离。常用的单位有:米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。 3. 风的测量 气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。 (1)风向:测量工具为风向标;风向标箭头的方向就是风向。 (2)风速:测量工具为风速仪;风速仪转动越快,风速越大。 4. 风的符号 天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。例如,图甲为东北风,乙为东南风。风向标上的矢羽表示风速,如图所示。 一个小三角旗表示20米/秒,一长横线表示4米/秒,一短横线表示2米/秒,因此图中甲为26米/秒,乙为14米/秒。如果用风级表示,则甲为10级风,乙为7级风。 5. 风的影响 风对人类的生活有很大的影响,有些动物的行为也和风有关。例如:在大风暴来临前,沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走;刮大风时,鸟类不轻易起飞。 例1 下列现象不可以用来判断风向参照的是( ) A. 沙尘扬起的方向 B. 旗帜飘扬的方向 C. 水波移动的方向 D. 石头滚落的方向 知识点2 空气的湿度 1. 概念 湿度表示空气中____________的多少。它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温度下、一定体积的空气里含有的水汽越少,则空气越干燥;水汽越多,则空气越潮湿。 2. 湿度的测量 (1)仪器 测量空气湿度的仪器称为____________。干湿球湿度计是最常用的湿度计,它由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。湿球温度计的球部有湿棉纱包着。 (2)方法 在生活中,空气的湿度一般用相对湿度表示。用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法是:先读出干球温度计的读数,再读出湿球温度计的读数,然后计算它们的温度差,最后通过查相对湿度表,即可得出相对湿度。 3. 湿度与生产、生活的关系 湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性也越大。许多天

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2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第2章第4节  风和降水
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