沪科版 信息技术 必修 2.2 信息来源的确定 课件（共21张ppt)

信息来源的确定 问题:杨叔子院士是一位成就卓著的机械工程学家，一个有着深厚文学修养的诗人，曾经是一所著名大学的校长。他年轻时在咸宁“劳动锻炼”插队劳动时，师傅让他去打猪菜回来，可是他又不认识猪菜。那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？如果是需要你去完成这个任务，你又会如何做？ 例、刘蕾获取第二天即周六郊区天气情况信息 信息获取的一般过程 天气晴好 获取周六郊区的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打121查询 信息获取的一般过程 报纸 网络 定位信息需求（明确目的） 选择信息来源（选择途径） 确定信息获取的方法 （确定方法） 评价信息 （1）定位信息需求 信息需求包括所需要的信息和要求。 表现在以下几个方面： ●时间范围 When ●地域范围 Where ●内容范围 What 即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息” （2）选择信息来源 类型 例子 优点 不足 文献型信息 （媒体） 报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典 全面、系统、 可靠、清晰、明确 编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后。 口头型信息源 （个人信息源） 同学、朋友、亲戚、父母、老师 灵活、方便 信息带有主观成分 电子型信息源 广播、电视、电话、因特网 更新快，范围广、易复制、生动、直观 需要一定的设备 实物型信息源（现场信息源） 运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场 直观、真切 信息零星、表面、往往稍纵即逝 （3）确定信息获取方法 由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。 ●现场观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法（卡片式、计算机） ●阅读法 ●视听法 （4）评价信息 1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新做调整。 这是一个非常重要的步骤，它直接涉及到信息获取的效益。在获取信息的过程中人们总在评价和选择，其实评价贯穿于信息获取的整个过程。 信息获取的一般过程 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法，获取信息 评价信息 调整 背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口