人教部编版九年级历史上册第2课古代两河流域教案

课 题 第2课 古代两河流域 课型 新授课 节数 教 学 目 标 1、识记两河流域的位置、河流名称，汉谟拉比统治采取的措施，《汉谟拉比法典》的内容、地位等基本史实； 2：简述两河流域文明兴起、统一的过程；说出两河流域文明的具体表现； 教学重点 认识国家的强盛与优秀领导者之间的关系； 教学难点 结合《汉谟拉比法典》的主要内容，认识《汉谟拉比法典》的地位和历史影响。 教法学法 阅读法、归纳法、讲述法和讨论法；教师引导，学生自主学习，教师再总结 教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图） 二次备课 导入新课 新课讲授 出示学习目标，指引学生学习。 （1）自主学习 出示任务：任务一：结合教材，识记两河流域的位置、河流名称，汉谟拉比统治采取的措施，《汉谟拉比法典》的内容、地位等基本史实。 （2）合作探究 出示任务：任务二 【合作探究】 1.阅读教材P6、P7页，梳理两河流域文明的发展历程。 2.阅读教材，说出两河流域文明的具体表现。 PPT出示问题：1. 阅读教材P6、P7页，梳理两河流域文明的发展历程。 学生活动：阅读教材，小组合作进行梳理。 教师根据学生完成情况，进行讲解，并逐步出示答案。 设计意图：通过梳理两河流域发展历程，培养学生归纳总结的能力。 PPT出示问题：2. 阅读教材，说出两河流域文明的具体表现。 生：楔形文字、太阴历、60进位制、法典 设计意图：通过比较，起到对所学知识回顾的作用。 出示任务：任务三 【合作探究】 阅读教材，归纳汉谟拉比是如何建立统一的古巴比伦王国的。 学生活动：阅读教材，从汉谟拉比对外、对内实行的措施上进行归纳。 教师讲解并出示答案。 对外：各个击破 对内：实行君主专制制度、加强中央集权、制定法典 汉谟拉比在位42年，公元前1750年去世。在他死后，古巴比伦王国又延续了150多年，至公元前1595年为赫梯人所灭。 过渡：为了强化统治，汉谟拉比制订了世界上古代的第一部比较完备的成文法典——《汉谟拉比法典》。 出示任务：任务四 【合作探究】 1.阅读教材，归纳《汉谟拉比法典》的内容。 2.阅读教材P8相关史事，说说《汉谟拉比法典》对所有人是平等的吗？它维护的是哪个阶级的利益？它的实质是什么，并思考其历史地位。 PPT出示问题：1. 阅读教材，归纳《汉谟拉比法典》的内容。 《汉谟拉比法典》由序言、正