【新教材】生物第一章 1.1 细胞是生命活动的基本单位 课件（人教版）

1.1 细胞是生命活动的基本单位 熊猫与箭竹虽然形态迥异，但都是由细胞组成的，请大家思考如何取证并证明这个结论？ 然后进行展示与互评。 请仔细阅读课本“思考讨论”思考下列几个问题 1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？ 2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？ 3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。 4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？ 5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ 6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？ 细胞学说要点 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生 生命系统 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 植物六大器官直接形成个体，没有系统层次 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 一个池塘中全部的鲫鱼 一个池塘中全部的鱼 一片草地上所有的蒲公英 一片草地上所有的草 一条小溪里同种龟的全部个体 一座山上全部的山毛榉 一座山上所有的树 　种群：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群。 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 群落 生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。（生活在这些地方的所有生物构成群落） 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 一个池塘 一片草地 一条小溪 一座山 （池塘中有生物以及池塘这个环境） 整个地球？ $$