山东省济南市莱芜区第十一章第二节 《电流和电路》 课件 视频资料 (共12份打包)

吸引 排斥 知识回顾 重难点：1、摩擦起电的原因——电子的转移（得失） 2、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 应用：排斥——一定同种电荷 吸引——可能异种 可能一带一不带 吸引轻小物体 失去电子 得到电子 排斥 排斥 吸引 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，可以看到A的金属锡箔张开，B的金属锡箔闭合。用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是（ ） A．A和B都不变 B．A变小，B张开 C．A变大，B不变 D．A闭合，B张开 B 回顾练习 实验研究 实验1： 　　用橡胶棒连接验电器 　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。 　　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 A B 实验现象 实验分析 第二节电流和电路 说明：橡胶棒内的电荷不能自由移动 * 实验2： 　 验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 电荷在金属中可以定向移动。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 注意：金属导体内移动的电荷只有自由电子 电荷在导体中形成了定向移动 — — — — — — — — 1、电流电荷的定向移动形成电流 B A 一、电流 电流方向 2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 金属导体中自由电子的定向移动 与所形成的电流方向相反 金属导体 例．两个相同的验电器A、B，A不带 电荷，B带正电荷，用金属棒把A和 B连接起来后如图所示，则 A．正电荷由A向B移动，A带上正电荷 B．正电荷由B向A移动，A带上正电荷 C．负电荷由A向B移动，A带上负电荷 D．负电荷由A向B移动，A带上正电荷 此时，AB之间产生的瞬时电流是由 流向 。 回顾练习 典型例题 AB之间产生的瞬时电流是由 流向 。 现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。 简单电路的连接 实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 通路断路视频 电源：电路中提供电能的装置（也可以说提供持续电流的装置） 用电器：电路中消耗电能的装置 开关：用来控制电路的通断 导线：用来连接电路中各元件组成电流的路径 二、电路的构成 1、电路中有电源 2、电路为闭合回路 一、获得持续电流的条件 电源电流 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 提供电能（提供可持续电流）的装置 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 电路中控制电路通断的装置 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 把电能转化为其它形式的能。 例如电灯把电能转化为内能和光能。 【突破难点】 分析电路回答问题： （1）开关闭合，灯工作吗？ （2）出现了什么问题？ （3）如何正确连接电路？ 【难点剖析】 开关闭合后，电流从A到B有两条可选，电流选择了经过“平坦的路”--导线，而没有经过 “坎坷的路”---灯丝，因此电流路径是ABCD。 短路 短接：发光的小灯泡还会亮吗？ 实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。 用电器短路，有条件地允许！ 四、通路、断路、短路、短接 通路： 刚才我们连接好的电路，闭合开关后，小灯泡发光，正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫做通路。 断路： 开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不工作的电路叫做断路。 短路：电源短路时电流很大，会损坏电源，甚至 使导线引燃烧起火灾。 用电器短接：用一根导线接在小灯泡两端 称为灯泡被短接，电流经过外加导 线，没有经过灯丝，灯泡不亮。 A 小灯泡会始终发光 电路会出现断路，会使小灯泡不亮 电池两端电压过低时，虽然电路中有电流，但由于电流太小，所以这时也会发现小灯泡不亮 电路中常见的元器件符号： + - 实物图 画成长方形，横平竖直 元件符号不能画在拐角 电路图 画电路图的要求 电路图 图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图.请在图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路. 本堂小结 电流 电路 形成原因：电荷的定向移动 方向：正