人教版九年级 13.2内能 同步测试(无答案)

2019-09-03
| 5页
| 181人阅读
| 55人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 57 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11256753.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13.2内能 1.对于热量的认识,下列说法正确的是(  ) A.温度高的物体放出的热量多,温度低的物体放出的热量少 B.温度高的物体含的热量多,温度低的物体含的热量少 C.在热传递过程中,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量就越多 D.质量大的物体比质量小的物体含的热量多 2.对内能的理解下列说法不正确的是(  ) A.一杯水的温度升高时,内能增加 B.0℃以下的水也有内能 C.一块0℃的冰全部熔化成0℃的水内能增加 D.热传递时,热量一定由内能大的物体传递到内能小的物体 3.温度相同质量不同的铜块,使它们分别放出相同的热量后,将两铜块相互接触,接触过程中它们的内能变化正确的是(  ) A.大铜块的内能减小,小铜块的内能增大 B.两铜块的内能不变 C.两铜块的内能都变大 D.小铜块的内能减小,大铜块的内能增大 4.下列过程中,属于利用内能做功的例子是(  ) A.用砂轮磨刀,有火星迸出 B.太空中的星体碎片坠入大气层,成为流星 C.壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动 D.用打气筒给轮胎打气 5.小华学过内能后,对温度、内能和热量这三个量的关系理解正确的是(  ) A.物体温度升高,它的分子运动加快 B.物体温度升高,它一定吸收了热量 C.物体吸收了热量,它的温度一定升高 D.物体温度越高,具有的热量越多 6.小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。以下关于咖啡的说法不正确的是 (  ) A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加 B.咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能 C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动 D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈 7.如图所示,将甲、乙两物体相接触时,甲把热量传给了乙(对外均无热传递),则下列说法准确的是(  ) A.甲的内能减少,温度下降 B.甲的内能减少,温度不变 C.乙的内能不变,温度升高 D.两物体的总内能变大 8.(多选题)关于物体的内能,温度、热量的说法正确的是(  ) A.热量可以从内能小的传给内能大的物体 B.锯木头时,锯条变热是因为锯条从木板上吸收了热量 C.两杯水温度相同,则内能一定相同 D.物体吸收了热量,温度也可能不变 9.(多选题)下列有关热现象的说法中不正确的是(  ) A.“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式,从能量转化的角度来看

资源预览图

人教版九年级 13.2内能 同步测试(无答案)
1
人教版九年级 13.2内能 同步测试(无答案)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。