人教版（2019）必修《中外历史纲要》上第18课 挽救民族危亡的斗争 课件（共33张PPT）

第18课 挽救民族危亡的斗争 《马关条约》的签订 列强在中国划分势力范围 嗣后我君臣上下，惟当坚苦一心，痛除积弊，于练兵、筹饷两大端，尽力研求，详筹兴革，勿存懈志，勿鹜虚名，勿忽远图，勿沿故习，务期事事覆实，以收自强之效。朕于中外臣工有厚望焉！ ——（1895年5月17日光绪朱谕） “深盼皇上振励于上，内外臣工齐心协力，及早变法求才，自强克敌，天下幸甚”。 ——李鸿章给清政府的奏折 光绪帝 李鸿章 “四十年后，中东事已，益愤而叹国人之无常识也，由教育之不革新，政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当自实业始” ——《甲午战争与晚清知识分子价值观的异动》 法者，天下之公器也。变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教骤之。 ——梁启超《梁启超全集》 张謇 梁启超 甲午战后 民族灾难 民族意识觉醒 救亡图存 光绪帝 李鸿章 张謇 梁启超 救亡之一：实业救国 实业救国征途漫漫… 张謇 主张“实业救国” 1895年筹办；1896年办厂，1899年开始生产 救亡之二：戊戌维新 光绪帝（1871~1908） 康有为 梁启超 1895北京《万国公报》 1895北京强学会 1897天津《国闻报》 1895上海强学会 1896上海《时务报》 1897长沙时务学堂 1891广州万木草堂 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 借“物竞天择，适者生存”观点进化论阐明变法必要性 思考：以上报刊、学会、学堂的创立在当时产生了什么影响？ 维新step1:宣传维新思想，进行舆论动员 严复（1854~1921） * 夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争一择，而变化之事出矣。 ——严复《天演论》上述报刊和学会宣传了什么观点？产生了什么影响？ * 为何公车上书能 引起如此影响？ 杨椒山祠 （松云庵） 1895年《点石摘》画报刊登的公车上书的情景 “公车上书”是19世纪90年代中国士人第一次