内容正文:
编制教师
总序号
5
审核人
学生姓名
班级
小组序号
课题内容
八年级上册Unit 1 Writing
学习目标
1 认读和理解单词dollar和短语go for a walk。
了解单词语middle names, first names, last names
2 用一般过去时描述发生在过去的事。
3 能根据图片和关键词的提示,写出简短的描述。
4展开合理想象,培养爱护动物的意识。
学习重点
根据图片和关键词、用一般过去时描述图片内容。
学习难点
通过合理想象,为故事续写结尾。
学法指导
用过去时态将提示词语组成完整句子
1. 复述课文第二部分的内容。
2. 写出下列各词的过去式。
go __________ find ___________ look _____________
take ___________ put ____________ hear ______________
climb ____________ call _____________ read _____________
give _____________ get ______________
3. 翻译词语
dollar ___________ go for a walk ________________
1、预习反馈:检验课文复述情况。
2、出示学习目标:
3、探究点一:
①了解图片中的主人公Sammy和Dudley.
②逐一观察图片,并按正确顺序排列。
③根据图片和关键词,用短句描述图片。
④完成练习A。
探究点二: 展开合理想象,为故事续写结尾。
①针对下列问题,给出你的猜想。
· What did Sammy do with the money?
· What happened to Dudley later?
②交流并用3至4句话编写故事结尾。
[来源:学§科§网]
A 阅读短文,然后从ABCD中选出可以填入空白处的最佳选项。
One day, Sammy went for a walk in the mountains. He found a stone. It looked like a big egg. He took it home and put it by