2019年9月6日 鉴赏诗歌的表达技巧-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期七年级语文人教版（课堂同步系列一）

2019年9月6日 鉴赏诗歌的表达技巧 中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆ 1．【2019年中考四川攀枝花卷】阅读下面的唐诗，完成题目。 晚 春 （唐）韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （1）这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。 （2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 2．【2019年中考湖北荆门卷】阅读下面这首诗，回答问题。 题大庾岭北驿① （唐）宋之问 阳月②南飞雁，传闻至此回。 我行殊③未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴④不开。 明朝望乡处，应见陇⑤头梅。 【注】①驿：驿站。②阳月：农历十月。③殊：实。④瘴：南方湿热蒸郁之气。⑤陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。 （1）这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。 （2）诗歌的前两联运用了什么表达技巧？请做简要赏析。 【参考答案】 1．（1）拟人修辞手法；把“草树”写得有知觉，知道春天将归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一般竞相展示自己的美丽；“无才思”，“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。 （2）①对春天的喜爱（赞美）之情。②对春天将尽的留恋之情（或者惜春之情）。（意思相近即可） 2．（1）作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对故乡的深深眷恋之情。 （2）对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。 【试题分析】 1．（1）本题考查诗歌所运用的修辞手法。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千红。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。这四句诗都运用拟人修辞手法，通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映诗人自己对春天大好风光的珍惜之情。人言草木无情，诗偏说它们有知，能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。这是此诗明白有趣之处，堪称平中翻新，颇富奇趣。 （2）本题考查对诗歌思想感情的把握。读懂诗句大意是作答的基础。这是一首描绘暮春景色的七绝。虽然诗只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但写