2019年秋人教部编版八年级上册历史必背知识点素材：第四单元　新民主主义革命的开始

第四单元　新民主主义革命的开始 【思维导图】 第12课　新文化运动 【课程标准】 ·知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。 ·了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 一、新文化运动的兴起 1.背景:中华民国政治混乱。一部分先进的知识分子认识到:必须进行一场思想文化领域的革新运动。 2.主阵地:　1915　年,　陈独秀　在上海创办的《青年杂志》与北京大学。  3.主要代表人物:胡适、李大钊、　鲁迅　等。  二、新文化运动的内容和意义 1.主要内容:新文化运动抨击旧道德和旧文化;提倡　民主　与　科学　;反对旧文学,提倡新文学。  2.历史意义:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。是一次伟大的思想解放运动。 第13课　五四运动 【课程标准】 ·知道五四爱国运动的基本史实。 ·认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 一、五四运动的爆发 1.原因:中国在　巴黎和会　上外交失败。  2.时间与地点:　1919　年5月4日,北京学生进行集会并举行示威游行。  3.口号:“　外争主权,内除国贼　”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。  二、五四运动的扩大 1.原因:6月3日,北京爱国学生遭到军警镇压,先后有800多名学生被捕。 2.表现:6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。　工人阶级　成为五四运动的主力,运动的中心也由北京转移到　上海　。  3.初步胜利:北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 三、五四运动的历史意义 1.性质:五四运动是一次彻底地　反对帝国主义和封建主义　的爱国运动。  2.意义[来源:Zxxk.Com] (1)中国　工人阶级　开始登上政治舞台,展现了伟大力量。  (2)一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用。 (3)五四运动是中国　新民主主义　革命的开端。  第14课　中国共产党诞生 【课程标准】 ·了解李大钊传播马克思主义的史实。 ·了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。 一、马克思主义的传播 1.背景:1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。 2.传播 (1)