2019年秋华师大版七年级上册数学教案：2.15 用计算器进行计算

课题 2.15　用计算器进行计算 课时 1课时 上课时间 教学目标 1.知识与技能 (1)了解计算器的功能和操作方法,初步认识计算器的功能键. (2)用计算器进行简单的加、减、乘、除运算. 2.过程与方法 通过计算器的实际操作、使用感受到计算器在数学学习和实际生活中的作用. 3.情感、态度与价值观 通过阅读材料的学习使学生体会到科学在进步,时代在前进,培养学生的阅读理解能力和自学能力. 教学 重难点 重点:记清计算器中常用功能键的用法,多进行实际操作,逐步熟悉计算器的用法. 难点:准确地用计算器进行有理数的混合运算. 教学活动设计 二次设计 课堂导入 已知一个圆柱的底面半径长2.32 cm,高为7.06 cm,求这个圆柱的体积. 我们知道,圆柱的体积=底面积×高.因此,计算这个圆柱的体积就要作一个较复杂的运算:π×2.322×7.06.这种计算,我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成. 探索新知 合作探究 自学指导 自学教材69~72页,了解计算器的使用方法: 　初步了解计算器 (1)计算器面板的构造 计算器的面板由键盘和显示器两部分构成.显示器的功能是显示输入数据和结果.键盘的每个键都有不同的功能. (2)计算器常用键盘的功能及使用方法. 功能键: ①ON是开启计算器键.按下这个键,计算器就处于开机状态. ②DEL是删除键,删除光标所在位置的数字或符号.AC键是清除键,清除全部显示及本次操作内容,与DEL键是有区别的. ③SHIFT是第二功能键,如在计算器的面板中,直接按下=键,计算器直接执行第一功能,即完成运算或执行指令;先按SHIFT键,再按=键,执行第二功能.④SHIFT AC是关闭计算器键,按一下这个键,计算器就处于关闭状态. ⑤(键,)键是左右括号键,可以输入左右括号. ⑥(-)的功能是使录入的数据或计算的结果取负值. ⑦=的功能是完成运算或执行指令. 运算键: ①+是运算键,按一下这个键,计算器就执行加法运算.与之类似的还有-,×,÷各键. ②x2是平方运算键.如输入62,先输入6,再按x2键,最后按=键. 续表 探索新知 合作探究 　③键(不同型号的计算器标志不一样):键可以执行乘方运算,使用方法是先按底数,再按键,最后按指数.例如输入63时,先按底数6,再按,最后按指数3. ④S⇔D键:S⇔D键的功