课件 1.1 细胞是生命活动的基本单位-高中生物必修1（新教材同步课件） (共36张PPT)

细胞是生命活动的基本单位 讲师：王蓓 新课导入 　　中国体细胞克隆技术走向成熟，实验用疾病模型猴批量克隆“照进现实”，全球实验动物使用数量有望大幅降低，药物研发驶入“快车道” 。 　　标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。 　　人类在生物学研究中已经取得了巨大成就，但还有许多未解之谜还得回到细胞中找答案。 　　为什么一个体细胞能形成一个猴子？ 　　这些克隆猴的出生标志着： 新课导入 第1章 走近细胞 　　大熊猫和冷剑竹代表不同生物，但都由细胞构成。 　　（1）若要证明此说法，你如何获取证据？ 　　（2）与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。 　　1. 第1节的问题探讨： 科学思维，合作学习。 理科要讲理，也要讲实证。 体现了： 　　2. 科学方法： 　　第1章 走近细胞：第5页 归纳法 科学思维 体现了： 新课导入 　　3. 生物科技进展：人工合成生命。 　　4. 本章小结：提到了病毒。 　　5. 增加了“发展素养”： 　　生命的系统观，观察、实证、归纳、概括，科学发现依赖于技术进步。 　　6. 复习与提高： 　　衣藻、眼虫、变形虫、草履虫、酵母菌，沙眼衣原体、 小儿麻痹症。让学生在做题时又学习了新知识、开拓了眼界。 新课导入 细胞 是生命的最基本单位 代谢 是最基本的生命活动 调节 是最显著的生命特征 生命是不断延续和发展进化的过程 生物与环境 是相互作用的统一体 生物学整体框架 新课导入 　　一、细胞学说建立的过程：请看书P3、总结 细胞学说及其建立过程 知识海洋 科学家 贡献 不足 维萨里、比夏 从器官、组织水平研究生命 未深入到细胞水平 虎克 用显微镜发现细胞并命名细胞 观察到的是死细胞 列文虎克 用显微镜观察到活细胞 未上升到理论水平 马尔比基 用显微镜观察动植物的细微结构 未用细胞来描述 施莱登 细胞是构成植物体的基本单位 未与动物界联系 施旺 提出一切动植物都是由细胞构成的 未搞清细胞的来源过程 耐格里 观察到新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论 魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 未考虑非细胞结构生命的繁殖 细胞学说的局限性 　　没有说出“细胞通过分裂产生新细胞”；未涉及病毒和原核细胞。 　　解剖人尸体　　观察死细胞　　观察动植物活细胞　　　　　 　 观察受精卵分裂 　　肉眼观察