2019年人教版七年级历史上册第11课 西汉建立和“文景之治” 教案

人教版七年级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 教案 第11课 西汉建立和“文景之治” 一、教学分析： 1.教材分析：本课讲述的是西汉的建立到逐渐兴盛的历史，汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，采取了“休养生息”政策。到景帝时，形成了“文景之治”的治世局面。为后来的汉武帝“大一统”的局面奠定了良好的基础，为后世王朝的建立提供了良好的借鉴。 2.学情分析：通过一些影视作品，学生对汉朝的历史还是比较感兴的，经过初中一段时间的学习，学生初步掌握了学习历史的方法。利用学生的兴趣精心备课，让课堂符合学生的心理特点。 3.核心素养： 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求。通过引导学生思考“西汉初年，统治者为什么要实行休养生息政策？汉初休养生息政策措施的实施与文景之治局面出现的关系”培养学生分析问题的能力。通过对汉初实行休养生息政策的原因的学习，培养学生形成历史唯物主义世界观。认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展，是在秦末农民战争的推动下，由于汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。 二、教学过程： 【教师导语】出示王珪的《咏汉高祖》中的诗句“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”刘邦取得全国政权，建立汉朝。然而，由于多年战乱的影响，社会面临诸多的困难。对此，汉初的统治者采取了什么样的政策？又出现了怎样的局面？今天我们就带着这两个问题来学习一下第11课：西汉建立和“文景之治”。 【学习目标】 1.了解西汉的建立、休养生息政策、“文景之治”等基本史实，透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。 2.研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出。 3.汉初统治者政治宽厚，生活恭俭，他们的这种简朴作风一直为史家所称颂。 重点：文景之治。 难点：实行休养生息政策的原因。 【自学检测】 1. 西汉建立 公元前202年，________建立汉朝，定都________，史称西汉，刘邦就是汉高祖。 2.休养生息政策 汉高祖采取__________的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。汉高祖死后，继任的统治者继续实行__________政策，注重________生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。 3.“文景之治” ________和________继续推行休养生息政策，注重农