江苏泰州海陵学校2019年九年级道德与法治上册1.2走向共同富裕 教案

第一单元富强与创新第一课踏上强国之路 第2课时走向共同富裕 教师寄语：关心改革，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦！ 学习目标  1.理解全面深化改革的重要性和紧迫性，正确对待改革； 2.了解共享发展成果的措施和意义； 3. 关心改革，树立改革精神产，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦. 【重点难点】 　　重点：全面深化改革开放的紧迫性和重要性。难点：理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路。 教学过程 一、创设情景，导入新课 习近平总书记在党的十九大报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。具体说来，就是要到2035年基本实现社会主义现代化时，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代代强国时，全体人民共同富裕基本实现。并且强调坚持不忘初心，继续前进，就要坚定不移高兴改革开放旗帜，勇于全面深化改革，改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时；只有坚持改革开放，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。 为什么要全面深化改革开放？如何让全体人民共享发展成果，实现共同富裕呢？这一节让我们共同探讨这方面的话题。《走向共同富裕》。 环节二：出示目标 环节三：合作探究，交流分享 活动一： 自主预习 阅读教材P9－13页内容，思考下列问题： 1、 为什么要全面深化改革？ 2、 如何衡量一个社会的文明程度？ 3、 对待改革的态度是什么？ 4、 党和政府是如何让人民共享发展成果的？ 5、 你对深化改革有什么体会？ 6、 进入新时代我国社会的主要矛盾是什么？全面深化改革的总目标是什么？ 板块一：改革进行时 活动二：讨论与交流，改革进行时 材料一：十八大以来我国全面深化改革成就 经济体制改革整体推进，放开电力、石油、天然气、盐业等行业竞争性环节和公用基础设施、公共服务市场准入。 政治体制改革稳步推进，开展深化国家监察体制改革试点，探索建立对行使权力的公职人员全面覆盖的国家监察体系。 文化体制改革纵深推进，着眼保障人民群众基本文化权益，推进公共文化设施向社会免费或优惠开放，体育领域改革率先在足球，篮球管理体制方面打开缺口。 社会体制改革有序推进，精准扶贫、精准脱贫机制创新，全面建立健全脱贫攻坚领导责任制，按照“房子是用来住的，不