内容正文:
第三单元 复合材料的制造
一、学习目标
1.知识技能目标
认识常见的复合材料及其用途,理解复合材料的概念,复合材料的基本组成、优点。
2.方法与过程目标
学习分析问题、解决问题的方法,能简单预测不同材料复合后所产生的新材料的优良特性。
初步了解根据对所需材料性能的特定要求,如何选择组成复合材料的单一材料。
3.情感态度与价值观目标
通过对神奇复合材料的学习,激发学生对化学的兴趣,通过对我国科学成就的介绍,培养学生的爱国热情。
二、学习重点
1.认识复合材料的基本组成。
2.学习分析问题、解决问题的方法,能简单预测不同材料复合后所产生的新材料的优良特性。
三、学习难点
1.认识复合材料的基本组成。
2.学习分析问题、解决问题的方法,能简单预测不同材料复合后所产生的新材料的优良特性。
四、学习过程
(一)复合材料的组成、制造
1.复合材料的组成
通常复合材料由基体材料和分散于其中的增强材料两部分组成。例如混凝土中的水和水泥是___,沙和砾石则是___。玻璃钢是用___作为基体材料,___作为增强材料,由酚醛树脂把玻璃纤维一层一层黏结而成的。
常见复合材料的制造
2.钢筋混凝土
钢筋混凝土是最常见的复合材料。混凝土以___为结构,形成最常见的建筑用复合材料——钢筋混凝土。
3.搪瓷
搪瓷也是常见的复合材料,是___与___结合而成的复合材料。它是在金属表面涂上类似于玻璃的___,在高温下烧结而成的.它的基体材料是钢板、铁、铝、铜、银等金属材料制成的胚体,外层有___。
4.碳纤维增强酚醛树脂
碳纤维增强酚醛树脂的___,可作为宇宙飞行器外表面的___、___等。
5.碳化硅纤维增强铝复合材料
碳化硅纤维增强铝复合材料的密度只有钢的___,钛的___,与铝相近;强度比___好,与___相近,比___略高;耐磨性也比___好,现已经批量应用于___工业和___工业。
6.纤维增强陶瓷
用纤维增强陶瓷做成的瓦片粘贴在航天飞机的机身上,使航天飞机能安全穿越___返回地球。
答案:1.基体材料 增强材料 酚醛树脂 玻璃纤维
2.钢筋
3.金属 无机材料 瓷釉 瓷釉
4.耐热性好 防热层 火箭喷嘴
5.1/3 2/3 钛 铝 钛、铝 汽车 机械
6.大气层
(二)复合材料的分类
1.聚合物基复合材料
主要是指纤维增强聚合物材料.