陕西省蓝田县前卫中学人教版高中生物必修一课件：4.1 物质跨膜运输的实例 (3)(共13张PPT)

4.1 物质跨膜运输的实例 举例说出细胞膜是选择透过性膜。 尝试提出问题，作出假设。 进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 课程学习 * 实验演示 原理小结 玻璃纸：是一种半透膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子不能。 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 一、渗透作用： 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散。 ①具有半透膜 ②半透膜两侧的溶液要有浓度差 实验演示 原理小结 条件 如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ 如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 水往 处走，水透过半透膜是 相对含量梯度的。 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 动物细胞 植物细胞 1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？ 2.红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜？为什么？ 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 动物细胞 植物细胞 外界溶液浓度 低于 细胞质浓度 细胞吸水膨胀 外界溶液浓度 等于 细胞质浓度 动态平衡 外界溶液浓度 高于 细胞质浓度 细胞失水皱缩 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 动物细胞 植物细胞 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 动物细胞 植物细胞 归纳小结 探究活动的一般过程： 设计实验 进行实验 提出问题 作出假设 分析结果，得出结论 表达和交流 材料用具、方法步骤 进一步探究 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 材料用具 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 物质（如碘）的跨膜运输并不都是和水一样顺相对含量梯度运输的。 细胞对于物质的输出和输入有选择性。 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 教学目标 探究导入 课程学习 方法归纳 实验探究 归纳小结 $$