2.1 影响价格的因素(讲解课件)-2019-2020学年高中政治必修一【优化探究】同步导学案(人教版)

2019-08-30
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内容正文:

第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素 [学科素养] 1.自觉遵循价值规律,按规律办事。(科学精神) 2.严格落实国家促进价格稳定的相关政策和措施。(法治意识) 3.调查当地的物价变化情况。(公共参与) 授课提示:对应学生用书第7页 [来源:学*科*网Z*X*X*K] [知识巧梳理] 一、供求影响价格 1.影响价格的直接和间接因素 (1)间接因素 气候、时间、地域、生产条件、政策、文化因素等。 (2)直接因素 各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2.供求影响价格 (1)当商品需求增加、供给减少,导致商品短缺时,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现“物以稀为贵”的现象。 (2)当商品需求减少、供给增加,导致商品过剩时,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现“货多不值钱”的现象。 二、价值决定价格[来源:学科网ZXXK] 1.价值与价格的关系 价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 2.商品价值量的决定因素 (1)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。 (2)社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。 3.商品生产者提高个别劳动生产率的意义 个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于有利的地位;否则,处于不利地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。 4.商品价值量与社会劳动生产率的关系 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 5.价值规律 (1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)表现形式:价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 [自我小测试] 1.判断 (1)流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的。(×) (2)商品的价值总是围绕价格波动。(×) (3)个别劳动生产率提高,单位商品价值量会减少。(×) (4)(2015·高考全国卷Ⅰ)加快推进价格改革旨在降低商品价格,增加商品销售量。(×) 2.选择 电子产品价格总体下降趋势的根本原因是(  ) A.供求关系的影响 B.社会劳动生产率提高 C.市场竞争激烈 D.进口关税下调 答案:B 3.思考 同一商品的同一生产者,在不同的时间、地点出售自己的商品,为什么有时赚钱,有时亏本? 提示:供求影响价格。商品短缺,价格上涨,生产者可能获利丰厚;商品过剩,价格下跌,生产者容易亏本。 授课提示:对应学生用书第8页 探究一 影响价格的因素     [问题设计] (1)同样的玫瑰花,价格为什么不同? (2)在商品供过于求和供不应求时,买卖双方在商品交换中的地位一样吗? (3)衣服、电脑和汽车的价格为什么不同? 提示:(1)供求影响价格。情人节时玫瑰花供不应求,价格升高。 (2)不一样。在供过于求时,买者占主导地位;在供不应求时,卖者占主导地位。 (3)价值决定价格。商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,生产衣服、电脑和汽车所花费的社会必要劳动时间不同。  全面理解影响价格的因素 (1)价值决定价格:价值量越大,商品的价格越高;价值量越小,商品的价格越低。 (2)供求影响价格:商品需求增加,供给减少导致商品短缺时,价格上升;商品需求减少,供给增加导致商品过剩时,价格降低。 (3)货币的供应量:如果货币的供应量超过市场流通中所需要的货币量,物价会上涨。如果少于市场流通中所需要的货币量,物价会降低。 (4)经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制市场流通领域的货币量,以及财政支出的数量,从而平衡社会总供给与总需求,平稳物价。 (5)其他因素:地区差异、季节差异、市场垄断、消费心理等。 [特别提醒] 1.区分“供求影响价格”和“价值决定价格” 供求和价值都对价格产生影响,但它们的地位和作用又不相同。 ①价值对价格的影响是基础性和根本性的影响,起决定作用。不同的商品因价值量不同,决定了它们价格上的差异,也最终决定它们的价格波动的幅度。 ②供求关系对价格的影响不是基础性和根本性的影响。供求关系只能影响商品价格在一定幅度内波动,而这个幅度是由价值最终决定的。[来源:学科网] 2.供求影响价格的三种情况 (1)供给变化影响价格。在需求不变的情况下,供给减少,价格上涨;供给增加,价格下跌。 (2)需求变化影响价格。在供给量不变的情况下,需求增多,价格上涨;需求下降,价格下跌。 (3)供求变化影响价格。供给和需求都发生变化影响商品的价格。有三种情况:供求都增加或都减少,价格不一定变化,要考虑到二者增加或减少的幅度差;供给减少,需

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