第四章 第5节 光的色散（讲解课件）-2019-2020学年八年级上册初二物理【优化探究】

第5节　光的色散 学习目标：1.了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色． 2．了解看不见的光及其作用． 授课提示：对应学生用书第60页 知识点1　色散 1．色散：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散． 2．色散现象表明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的． 单色光与复色光 如果让其中一种色彩的光再通过三棱镜，它不能再发生色散，这种色光叫作单色光．由于棱镜对各种单色光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折射最大，所以才会产生白光色散的现象．由几种单色光合成的光叫作复色光． 知识点2　色光的混合 1．光的“三原色”是指红、绿、蓝． 2．色光的三原色混合图： 3．彩色电视机画面上丰富色彩就是由三原色光混合而成的． (1)红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种色光合成． (2)红、绿、蓝三种色光能合成自然界中其他色光，只要适当调配它们之间的比例即可，彩色电视机就是利用此原理制成的．彩色屏幕的内表面上有许多微小的格子，分别涂有能发出红、绿、蓝这三种色光的物质，当三束电子流分别打到这三种物质上时，就能发出红、绿、蓝光．这三束电子流的强弱分别影响着三种色光的强弱，控制三束电子流的强弱就可以混合出各种绚丽的色彩．看电视时用放大镜认真观察电视机画面，会清晰地在白屏处分辨出红、绿、蓝的小格子． 知识点3　看不见的光 1．看不见的光：红光之外的辐射叫红外线和在光谱的紫端以外的看不见的光叫紫外线． 2．红外线的作用：①制红外线夜视仪．②红外线遥控． 3．紫外线的作用：①有助于人体合成维生素D.②杀死微生物灭菌．③能使荧光物质发光来识别钞票的真伪． 红外线和紫外线具有可见光的一些特性 (1)在均匀的同种介质中，红外线和紫外线也是沿直线传播； (2)红外线和紫外线在传播过程中，遇到反射面，也会发生反射，且反射时遵循光的反射定律. 授课提示：对应学生用书第60页[来源:学科网] 1．实验：太阳光的色散 如图所示为光的色散实验示意图． (1)实验中可以观察到白屏从上到下依次分布的是_______________________________． (2)若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光的分布没有任何变化，则该玻璃的颜色是________． (3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃，则白屏上将会呈现________色；若插一块蓝玻璃，则白屏上将会呈现________色． (4)如果(1)实验中在白屏上贴一张绿纸，你将会观察到________________． (5)综合上述可知：透明物体的颜色由________决定；不透明物体的颜色由________决定． 解析：(1)不同颜色光的折射本领不同，白光经三棱镜折射后，光屏自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．(2)若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光的分布没有任何变化，则说明该玻璃是无色透明的．(3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃，则白屏上将会呈现红光；若插一块蓝玻璃，则白屏上将会呈现蓝光．(4)不透明的物体反射与它颜色相同的光，而吸收其他色光．绿纸只能反射绿颜色的光，吸收其他颜色的光，所以会观察到白屏上只有绿光照射的地方是亮的，其他光照射的地方是暗的．(5)透明物体的颜色是由透过物体的色光决定的，无色透明的物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同颜色的光．不透明物体的颜色由物体反射的色光决定． 答案：(1)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫　(2)无色透明的　(3)红　蓝　(4)只有绿光照射的地方是亮的，其他光照射的地方是暗的　(5)透过物体的色光　它反射的色光 2．探究物体的颜色 找几张颜色不同的纸，如白的、黑的、红的、绿的、蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光手电筒，把几张色纸排列在墙上，在黑屋里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，记录下它们的颜色，再用各张透明的色纸蒙住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各种色纸，把观察到的各张色纸的颜色记录于下表. 光的颜色纸的颜色 白 黑 红 绿 蓝 白 白 黑 红 绿 蓝 红 红 黑 红 黑 黑 绿 绿 黑 黑 绿[来源:学,科,网Z,X,X,K] 黑 蓝 蓝 黑 黑 黑 蓝 根据表中记录的现象，你得出的结论是： (1)透明物体的颜色是由________决定； (2)不透明物体的颜色是由________决定； (3)白色物体能反射_____________________________________________________； (4)黑色物体可以___________________________________________________． 解析：(1)透明物体的