河南省林州市第一中学2019-2020学年高二上学期入学考试生物试题

2019-08-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 429 KB
发布时间 2019-08-30
更新时间 2019-08-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-30
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来源 学科网

内容正文:

林州一中2018级高二开学检测 生物试题 一、选择题(每题2分,共40分) 1.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(  ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 2.下列叙述正确的是(  ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 3.某植物的高秆对矮秆为显性,由一对等位基因(A、a)控制,抗病对易感病为显性,由另一对等位基因(B、b)控制,且两对基因都为完全显性。现将纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病两种亲本杂交得F1,然后用F1进行测交,统计测交后代的表现型及比例约为髙秆抗病︰髙秆易感病︰矮秆抗病︰矮秆易感病=4︰1︰1︰4。据实验结果,下列相关说法正确的是(  ) A. 控制高秆和矮秆这一相对性状基因的遗传不遵循分离定律 B. 控制株高和抗病性两对相对性状基因的遗传遵循自由组合定律 C. F1经过减数分裂产生四种配子,比例为1︰l︰1︰1[来源:Z.xx.k.Com] D. 测交后代比例为4︰1︰1︰4,可能是F1在减数分裂时发生了交叉互换 4.如图是二倍体生物(2N=4)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图。下列对细胞不同时期及其特征的叙述,错误的是(  ) A. 有丝分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 B. 有丝分裂后期,细胞中含有8条染色体、2个染色体组 C. 有丝分裂末期,可观察到赤道板处形成的细胞板 D. 图示细胞分裂过程中一定发生了基因突变 5.3号染色体上的D基因(展翅基因)是显性基因,也是显性纯合致死基因,若要长久保存杂合子,需用到另一个位于3号染色体上的显性纯合致死基因G来形成永久杂种(也称平衡致死系统)。不考虑交叉互换,要保持一个平衡致死系统,两对等位基因在染色体上的位置和分布是(  ) A. A B. B C. C D. D 6.赫尔希和蔡斯用放射性35S标记的T2噬菌体侵染细菌,产生的T2噬菌体中的放射性不到亲本的1%(可能是未入侵细菌的亲代T2噬菌体),用32P标记的T2噬菌体侵染细菌,产

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