第5课 华罗庚(课时作业)-2019-2020学年高中语文必修一【优化探究】同步导学案(粤教版)

2019-08-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 5 华罗庚(顾迈男)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 196 KB
发布时间 2019-08-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2019-08-29
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来源 学科网

内容正文:

一、基础巩固 1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(  ) A.署名(shǔ)    苏家驹(jū) 扉页(fēi) 戎马倥偬(cōng) B.怠慢(dài) 吴筱元(xiǎo) 蜚声(fēi) 呱呱坠地(ɡuā) C.怜悯(mǐn) 陆启铿(kēnɡ) 金瓯(ōu) 聊以慰藉(jiè) D.追溯(shuò) 伯明翰(hàn) 商榷(què) 汪洋恣肆(zì) 解析:A项,“偬”应读zǒnɡ;B项,“呱”应读ɡū;D项,“溯”应读sù。[来源:学科网ZXXK] 答案:C 2.下列句子中加点的熟语,使用全部恰当的一项是(  ) ①如今,留守儿童得到了老师、学校和社会各界无所不至的关爱,使他们能够健康快乐地成长。 ②而在那海洋一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 ③因违法施工被相关部门责令立即停工的亨泰·锦绣园项目,对禁令置若罔闻,工地内依然是一派热火朝天的施工场景。 ④华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而是如获至宝。 ⑤只要我们潜心研究,刻苦钻研,并充分发挥自己的特长,长此以往,就一定能取得令人瞩目的成就。 ⑥经过七场艰苦的比赛,大力神杯终于成了法国队的囊中之物。 A.②③④       B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.①③⑥ 解析:①感情色彩不当。“无所不至”指凡能做的都做了。用于坏事,含贬义,可改为“无微不至”。⑤长此以往:老是这样下去。多就不好的情况说。不合语境。⑥囊中之物:比喻不用费多大力气就很容易得到的东西。不合语境。 答案:A 3.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.由于华罗庚在科学研究上取得卓越成就,先后被选为美国科学院外籍院士、德国巴伐利亚科学院院士等,他的名字已载入国际著名科学家的史册。 B.“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称,是清代举人邬彬的私家花园,为表达对先祖的感恩,取“余荫”作为园名。 C.俄罗斯芭蕾舞剧团不远万里首次来到深圳演出,受到特区各界的热烈欢迎,演出场面震撼,气氛热烈,加深了中俄人民的友谊,令他们无法忘怀。 D.为纪念中国人民解放军海军成立而举行的海上阅兵,标志着中国已经迈入了“大海军”的时代,展示了中国海军的精神面貌和巨大成就。 解析:A项成分残缺。缺主语,应删去“由于”。B项成分残缺。缺少主语,可在“为表达”前加“他”。C项表意不明。“他们”是指“演员”还是“观众”,不明确,可将“他们”改为“演员们”或“观众们”。 答案:D 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 人类之所以有迷信的举动,无非为的是求福和除灾。________,________;迷信毕竟是偏于消极方面。________,________:________,________,________。假使人类没有对于死亡的恐惧,迷信的事情就会消失一大半,我相信。 ①譬如你劝一个乡下人说“如果你要发财,只需去祈求某神”  ②等到他儿子病重的时候 ③求福是积极的 ④他不一定相信你 ⑤他就非信从你的话不可了 ⑥除灾是消极的 ⑦你再劝他去祈求那神 A.⑥③①④②⑦⑤   B.③⑥①⑤②⑦④ C.⑥③①⑤②⑦④ D.③⑥①④②⑦⑤ 解析:解答此题,要抓住句与句之间的逻辑关系进行分析。四个选项中,前两空都排③和⑥,只是顺序不同。根据“无非为的是求福和除灾”可知,正确顺序应为③⑥,由此排除A、C。B项和D项前三空的排序相同,从第四空开始不同。第三空排①,再比较④与⑤可知,①后接④较为连贯,由此确定正确答案为D。 答案:D 二、课外阅读 阅读下面的文字,完成5~7题。 黄德鸿:“学者”的意义 “成为一名学者”,是黄德鸿一生矢志不渝的追求。在广雅中学就读高中时,黄德鸿受国文老师梁同寅的影响颇深。一个人的生命有限,荣华富贵及身而止,但学术之成就,可以垂及久远,嘉惠后人——梁同寅这样强调做学问的好处。此番声情并茂的讲解深深感动了黄德鸿,他内心开始憧憬学术之光。 大学时代,黄德鸿在求学志愿表上填上了“学者”二字,入读中山大学法学院社会学系,“以为社会学就是一门改造社会的科学,于是就报了社会学。”毕业后,他考上了当时的“重庆国民政府行政院社会部”,从事社会保险和社会福利的研究。 之后,他又从社会学转到经济学研究,黄德鸿的说法是:“在当时一穷二白的条件下,对经济学的研究比社会保险更有意义。”鉴于当时国家正处于抗战的社会环境,面对着社会保障在中国真正实行非常困难的残酷现实,他认为所学的理论都是舶来品,还存在一个中国化的问题,理论层面上的研究并没有太多用武之地。黄德鸿师从的卓炯老师,既是著名的社会学家,又是著名的经济学家,“在他的影响下,我对经济学比较了解,所以学校很自然安排我进行工业经济的教研工作。” 1948年,黄德

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第5课 华罗庚(课时作业)-2019-2020学年高中语文必修一【优化探究】同步导学案(粤教版)
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