高二历史人教新课标版必修3 第三单元 第10课:充满魅力的书画和戏曲艺术学案

2019-08-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.88 MB
发布时间 2019-08-29
更新时间 2019-08-29
作者 万物生
品牌系列 -
审核时间 2019-08-29
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价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二历史人教新课标版必修3 第三单元 第10课:充满魅力的书画和戏曲艺术学案 一、考点突破 考纲要求 学习目标 考情瞭望 汉字的起源、演变和书画的发展; 京剧等剧种的产生和发展。 1. 了解中国汉字、书画的发展演变脉络; 2. 理解京剧形成发展的原因,感受中国古代文化的艺术魅力。 1. 从近三年新课程地区高考试题看,元曲一直是考查的热点,备考中仍要重点关注此问题,同时还应注意京剧等艺术成果。 2. 从高考题型看,以非选择题为主;从知识角度看,多考查京剧。 二、重难点提示 重点: 1. 了解中国书画的基本特征和发展脉络; 3. 熟悉京剧产生和发展的历程,掌握京剧艺术的特色和成就。 难点: 1.理解中国书画和戏曲艺术的基本特征。 古代中国的书画和戏曲艺术 【考点精讲】 一、汉字与书法艺术 1. 汉字的起源和演变 (1)起源:汉字起源于六千多年前,原始文字大多是象形字,称为“图画文字”。 (2)演变:甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书 (3)趋势:由繁到简 2. 书法艺术的发展(魏晋为界限) 第一阶段 魏晋前为“自发阶段”(重实用功能) 第二阶段 魏晋及以后为“自觉阶段”,由隶书衍生出来的楷书、行书、草书,臻于成熟。(隶楷草行书法艺术化,兼具审美、实用功能) (1)楷书艺术:魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段,唐朝楷书步入盛世。 ①特点:笔画详备,结构严整,有实用价值。 ②代表:魏晋:钟繇、王羲之;初唐:欧阳询(《九成宫醴泉铭》);盛唐:颜真卿(《颜氏家庙碑》);晚唐:柳公权(《玄秘塔碑》)。 (2)草书艺术:魏晋以来名家辈出。 ①特点:笔画简约,勾连不断,线条流畅,任情纵性,具审美价值。 ②代表:东晋王羲之、王献之父子;盛唐张旭、怀素。 (3)行书艺术: ①特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,兼具审美和实用价值。 ②代表:东晋王羲之(《兰亭序》——天下第一行书),唐朝颜真卿(《祭姪文稿》——天下第二行书),北宋苏轼(《寒食贴》),元朝赵孟,明朝文征明等。 二、笔墨丹青中国画 1. 起源:远古时代,代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。 2. 演变 (1)战国时期 ①概况:中国绘画艺术从萌芽走向成熟 ②代表作:战国帛画《人物驭龙图》和《人物龙凤图》。 (2)秦汉时期 ①概况:绘画门类丰富 ②代表作:长沙马王堆汉墓出土的帛画和河南洛阳东汉墓出土的壁画《夫妇宴饮图》,

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