2019秋人教部编版九年级语文下册作业课件：写作 修改润色 (共15张PPT)

写作修改润色 思维引路 是 褒贬、语境 材料是否 语法、逻辑 有说服力 言”错别字 内容是否 修改润色 充实 清晰、详略 写作指导 1.锤炼结构 调整结构就是把作文中段落层次不明、过渡照 应不好、开头结尾不理想的地方加以改正。一般说 来,要注意以下几点。①首尾要精彩,力求简洁明 了、新颖别致,给人以美感。②结构要紧凑,过渡要 自然。可以在逻辑不严密的层段间补充一些词语、 句子、语段,使上下文自然贯通。③思路顺当,表达 清楚。作文时要根据轻重缓急、大小主次来安排顺 序,做到有条不素地表达;还要注意前后之间或承 接,或转折,或并列等联系。 2润色语言 语言是文章思想内容的外衣。为了更生动、更 准确、更形象地表达中心思想,就得注重对语言的推 敲润色。 (1)要讲求“清通” 所谓的“清”,就是文字简洁,把可有可无的字词 句一律去掉。所谓的“通”,就是文从字顺,先说什 么,后说什么,安排得井井有条,行文合理连贯。 2)要讲求“有文采” 在语言简洁、通顺的基础上,我们可以通过“四 化”法,美化作文的语言。①具体化。在文章中加入 适当的描写,就能使人读起来如见其人、如闻其声 如临其境。②精美化。不在于陈述“面”时的冗长 而在于“点”上恰当地运用修辞手法。也就是运用 个词语写活一个人物,用一个句子抓拍一个镜头,用 范文展示 谈谈我的写作 最开始我写作的动力是羡慕,羡慕他人的故事 如何生动,如何让人拍案叫绝。于是心中就有了写 作的动力——自己也要写出让人赞叹的作品。 抱着这个心态我开始写作。还记得 写的第一篇像样的文章,被老师拿到讲 台当范文。那是不足300字的小片段,当时我心中 激动得不得了,一下子就认定了我是天生当作家的 料。怡到好处的几句诗、几个词语,为那篇作文平添 了不少风采。感激那次经历,让我在很长一段时间 有了创作的动力。