2019秋湘教版七年级地理上册课件：第二章 第一节　认识地球 (2份打包)

第二章 地球的面貌 第一节 认识地球（一） 了解人类认识地球形状的过程。 会用相关数据描述地球的大小，培养描述地理事物的能力。 通过了解人类认识地球形状的过程，领悟追求真理的科学精神。 1．历史上首次完成环球航行的是_______船队。 2．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的___________。 3．地球的极半径约______千米，赤道半径约______千米，平均半径约______千米。地球的表面积约____千米2，赤道周长约______千米。 麦哲伦 不规则球体 6 378 5.1亿 6 371 北京 渤 （略） （略） （略） 6 357 4万 解析：地球是一个不规则的球体，赤道半径约6 378千米，极半径约6 357千米，赤道半径比极半径稍长些。 【例1】下列关于地球大小的叙述错误的是（　） A．地球的表面积约5.1亿千米2 B．地球的平均半径约6 371千米 C．地球的赤道半径与极半径相等 D．地球的赤道周长约4万千米 　　 C 【例2】读图，人类认识地球形状的先后过程是（　） 　　 　　　　 　　 A．①—③—② B．③—②—① C．②—③—① D．③—①—② 解析：本题考查对人类认识地球形状过程的掌握程度，图①②都是球体，但图②的虚线与实线对比告诉了我们一个认识过程：从球体到不规则的球体，即图①比图②的认识早，只有D符合。 D 1．下列不能作为地球是个球体的证据的是（ ） A.天圆地方 B．欲穷千里目，更上一层楼 C.麦哲伦船队的环球航行 D．人造卫星拍摄的地球照片 2．假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ） A.4万千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿千米3 D．5.1亿千米2 A D 6．最先证明地球是球形的事件是（ ） A.哥伦布到达美洲大陆 B．麦哲伦船队的环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与运用 7．对地球形状的认识，最科学的方法是（ ） A.环球航行 B．利用飞机对地球拍照 C.利用卫星对地球拍照 D．利用气球对地球拍照 　　 B C 8．下列关于人们对地球形状的认识过程的说法错误的是（ ） A.我国古代有“天之包地，犹壳之裹黄”的说法 B.麦哲伦船队的环球航行证实了地球是一个球体 C.地球是一个似皮球的圆球体 D.地球是一个不规则的球体 9．若把地球按1∶10 000 000的比例制成一个地球仪，则地球仪的赤道周长是（ ） A.40厘米 B．20厘米 C．200厘米 D．400厘米 10．下列诗句能说明地球是球形的是（ ） A.床前明月光，疑是地上霜 B．儿童相见不相识，笑问客从何处来 C.锄禾日当午，汗滴禾下土 D．欲穷千里目，更上一层楼 C D D 世界最厚之地 地球最厚的地方当属钦博拉索山。该山位于南美洲厄瓜多尔中部，安第斯山脉西侧，是一座死火山，海拔约6 310米。因为近年科学家通过人造卫星测定，地球既不是标准的球形，也不是标准的椭圆球形，而是一个南大、北小、中间鼓的“梨形”。所以，假若世界最高峰的高度不是从海平面算起，而是从地心算起的话，位于贴近赤道地区的钦博拉索山的顶峰才是距离地心最远的一点，顶峰距地心的厚度为6 384.10千米。而珠穆朗玛峰距地心的厚度为6 381.94千米，比钦博拉索山少2.16千米。所以，从地球厚度上来说，珠穆朗玛峰只好让位于钦博拉索山。 $$ 第二章 地球的面貌 第一节 认识地球（二） 通过观察地球仪，了解地球仪的基本构造，比较和归纳经线与纬线、经度与纬度的特点，在地球仪上能较熟练地确定某地点的经纬度。 在经纬网地图上能够辨别方向，判读经纬度。 了解地球自转和公转运动，能用简单的方法演示地球自转和公转。 1．人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成的地球模型叫______。用手指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转动。这根从地球内部穿过地心的假想的轴叫_____。 2．地轴与地球表面有两个交点，叫____。_____是地球的最北端，与其对应的点叫_____，它表示地球的最南端。 3. 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈。最大的纬线圈叫_____，赤道的纬度为___。赤道以北称____，赤道以南称____，北极和南极分别是北纬90°（写作90°N）和南纬90°（写作______）。 地球仪 地轴 北极 赤道 南极 两极 0° 北纬 南纬 90°S 4．人们规定，________为低纬度地区，________为中纬度地区，_________为高纬度地区。 5．在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线，叫_