19秋人教部编版九年级语文上册课件：第8课 论教养(共21张PPT)

8 论教养 利哈乔夫 贸然 恪守 自持 汲取 箴言 彬彬有礼 遵循 大发雷霆 涵养 随心所欲 一意孤行 矫揉造作 自吹自擂 附庸风雅 扭捏作态 随机应变 D B D 5.理清课文思路，完成填空。 ： 论教养 第一部分（第①～②段）：开门见山，______________ 引出论题 第③～⑬段 第二部分（___________）：先谈__________________， 再谈__________________， 论述__________________ “无教养的例子” 第三部分（___________）：通过列举事例和现象， 论述__________________ “有教养的表现” 什么是“有教养” 第⑬～⑱段 什么是“优雅风度” D A 人往往注重外在的形象，在家里却不拘小节，表现 更真实，从家庭入手就能看出一个人是否真正有教 养，而不仅仅是表象。 9．仿照课文佳句画线部分，续写一个句子。 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。 假如一个人已经进入老年_________________ ________________________，_________________ __________________，那么同样不能说他是个有教养的人。 把年轻人的 尊敬看作天经地义 与此同时却看不到 年轻人也需要尊重 B 解析：原文“语言系统其实具有自我净化能力，……虽然如此，当下部分网络语言带来的负面影响仍不可小觑”，由此并不能推断出“我们对目前的网络新词无须过度紧张”这一观点。 A 12．结合选文，谈谈作为当代中学生应该如何实现语言建设的根本目标。 ________________________________________________________________________________________