第1单元 古代亚非文明(测)-2019-2020学年九年级历史上册同步精品课堂(部编版)

2019-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2019-08-27
更新时间 2023-04-09
作者 青牛之旅
品牌系列 -
审核时间 2019-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11206282.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代亚非文明 单元测试 【满分:100分 时间:35分钟】 一、选择题(15题,共60分) 1.下图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一,它反映的是( ) A.古巴比伦文明 B.古埃及文明 C.古印度文明 C.古中国文明 2.读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是(  ) 古埃及位于非洲东北角, A尼罗河 贯穿埃及南北,其 B楔形文字 是世界上最早的文字之一。国家的最高统治者称 C法老 ,而 D金字塔 是法老的陵墓。  3.阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是( ) A.古代埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿 C.古代埃及国王的陵墓 D.古巴比伦国王的陵墓 4.导致古埃及近3000年的文明没有延续下去的原因是( ) ①古埃及的扩张接受了外族文明 ②古埃及内部几度分裂 ③波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及 ④没有文学记载所致 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.②③ 5.迄今所知人类最古老的文字出现于距今大约5000年以前的尼罗河流域,它像一幅幅优美的图画,人们把它刻在石碑、庙墙和石头等地方。它是( ) A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 D.小篆 6.“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千僖之旅的主题歌。如果他们想去看“巴比伦的墙”,应该选择( ) A.中国 B.埃及 C.印度 D.两河流域 7.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是(  ) 8.根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是(   ) A.中国的夏朝 B.古代埃及 C.古代巴比伦 D.古代印度 9.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( ) A B C D 10.古代印度的种姓制度分为四个等级,各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。古代印度的四个等级从高到低排列正确的一项是(    ) 11.人类文明最早在大江大河流域产生,其中在印度河与恒河流域诞生的古代文明是(  ) A.古巴比伦文明 B.古埃及文明 C.古印度文明 D.中国文明 12.“一个印度人在办公室里热情的欢迎某位“表列种姓”(贱民或不可接触者)做他的下属……在家中却坚决反对未来的女婿是非婆罗门”。这种现象主要说明(  ) A.非婆罗门地位最高 B.印度人的女婿都应该是婆罗门 C.现代印度需要佛教 D.印度社会的种姓观念根深蒂固 13.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,蜚声国际的纳林德•贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度中最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱”。如果根据种姓制度的划分,纳林德•贾达夫博士在古代印度应属于(  ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍 14.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名,……”这句话表明佛陀主张( ) A.世间一切皆苦                   B.世人都要拥护种姓制度 C.世间众生平等                  D.世人都可进入极乐世界 15.关键词“汉谟拉比法典”“金字塔”“佛教”反映的共同主题是( ) A.古代西方文明之源 B.大河流域文明成就 C.农业生产技术发展 D.古代亚非建筑辉煌 二、非选择题(2题,共40分) 16.阅读材料,回答问题 材料一 阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。” 材料二 法典明确规定:法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格

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