九年级科学上册课件:2.6 材料的利用与发展(共8张PPT)

2019-08-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第6节 材料的利用与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 635 KB
发布时间 2019-08-27
更新时间 2019-08-27
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2019-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11203885.html
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来源 学科网

内容正文:

学 习 指 要 知识要点 1.人类材料的发展史:石器→陶器→青铜器→钢铁→合成材料→新型材料等几个阶段。 2.新型材料:指那些新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需要的材料,如光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料、纳米材料等。 3.以铜为原料制备硫酸铜 (1)主要方法 方法一:铜与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜,同时生成二氧化硫和水。 方法二:将铜在空气中加热转化为氧化铜,然后利用氧化铜和稀硫酸反应制取硫酸铜。 方法三:将铜和氯气在加热条件下反应生成氯化铜,然后将氯化铜与氢氧化钠反应,生成氢氧化铜和氯化钠,最后利用氢氧化铜和硫酸反应制取硫酸铜。 (2)选择方法的原则 方法一:浓硫酸与铜反应在生成硫酸铜的同时生成了二氧化硫气体,这样既浪费了原料,又因为二氧化硫有毒而造成环境污染。 方法二:原料利用率高,无污染。 方法三:所选原料氯气有毒,不符合环保要求,且步骤多,生产成本高。 因此方法二是最优方案。 4.在化学工业中,除了要及时处理好“三废”,还要努力提高原料的利用率,增加产品的产量,从根本上降低生产对环境造成的污染。 重要提示 人们在实际生产和实验中选择某物质的制备方法时,需要考虑的问题有:①制备过程中每一步化学反应是否符合化学反应规律;②设计的方案要考虑原料的成本和实际设备情况,如反应所需的条件和设备是否简单;③所需的原料是否容易获取,是否具有较好的经济效益;④生产过程中是否会对环境造成污染等。 科 学 广 场 绿色化学 绿色化学又称“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”,是近十年才产生和发展起来的,是一个“新化学婴儿”。绿色化学涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。 绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把化学的“绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。 解 题 指 导 【例题】 人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。 图2.6­1 (1)根据如图2.6­1金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_______________________________(至少答两点)。 (2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是___________________。

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