人教版九年级道德与法治上册1.1坚持改革开放 学案

人教版九年级道德与法治上册1.1坚持改革开放学案 【教学目标】 知识目标：我国实现改革开放的原因；中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来强起来的伟大飞跃；我国是如何作出改革开放抉择的；改革开放的作用是什么；改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就。 能力目标：提升对党的方针政策的认知能力。 情感、态度与价值观目标：了解改革开放以来我国在各个领域取得的一系列成就，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导；培养自觉拥护党的方针政策的情感。 【重点难点】 教学重点：改革开放促发展。 教学难点：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 【教学过程】 一、自主学习 （一）改革开放促发展 1、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的（ ），极大解放和发展（ ），极大增强社会发展活力。 2、我国逐步确立了（ ）为主体、（ ）共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济（ ）、（ ）的新格局。 3.党的十一届三中全会以来 (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的（ ），形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了（ ），发挥（ ）在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）已成为社会共识。 ★知识点二：中国腾飞谱新篇 1、40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使（ ）、（ ）的正确道路，即（ ）。 2.改革开放40年来， (1) （ ）：中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2) （ ）：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3) （