2019年浙教版科学八年级下册 2.2 物质的微观粒子模型同步练习（含答案）

第2节 物质的微观粒子模型 1．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化（如图2-2-1所示），下列选项中最能表示水汽化后的相同空间内粒子分布的是 ( ) A． B． C． D． 2．读图是一种很重要的能力。请你认真观察、分析对比图2-2-2所示的示意图，回答下列问题。 (1)从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是____________________________________。 (2)由此分析，分子与原子的区别是________________________________________________。 3．保持水化学性质的最小粒子是 ( ) A．氧原子 B．氢原子 C．氧分子 D．水分子 4．人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由微粒构成的。下面生活中的现象和事实，能说明构成物质的微粒在不停地运动的是________；能说明微粒间存在间隔的是________；能说明微粒不同，性质不同的是________。（填序号） ①美酒飘香 ②不同的花儿有不同的香味 ③液化气用钢罐储存 ④轮胎爆胎 ⑤物体的热胀冷缩 ⑥氧气能助燃，二氧化碳能灭火 ⑦非吸烟者受到被动吸烟的危害 5．识图填空： (1)一个氢分子由两个_______构成；一个氧分子由两个_______构成。 (2)一个一氧化碳分子由_______和_______构成；一个二氧化碳分子由_______和_______构成。 (3)由图可知，分子不同是由于构成分子的原子_______或 _______不同。 6．“一滴水中约有1.67×l021个水分子”说明了 ( ) A．分子很小 B．分子可以再分 C．分子之间有空隙 D．分子在不断地运动 7．以下事实用微观粒子的知识解释错误的是 ( ) 选项 事实 解释 A 一畦春韭绿，十里稻花香 分子不断运动 B 水结冰后体积变大 水分子体积变大 C 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 D 6000 L氧气加压后可装入容积为40 L的钢瓶中 分子间有空隙 8.氧气在降温、加压的条件下可变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是 ( ) A．氧分子的大小 B．氧分子之间的空隙 C．氧气的化学性质 D．构成氧分子的原子种类