人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共41张PPT)

南晓中学 道德与法治 运用你的经验:（8页） 南晓中学 道德与法治 （歌曲：《放飞梦想》） 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 1.有梦就有希望 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 （1）梦想是什么？ 梦想是对未来美好 生活的愿望。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 （2）为什么少年要有梦想？ （如何看待少年的梦想？） ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （9页） ②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （10页） ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 阅读感悟:（9页） 南晓中学 道德与法治 2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影 泳池畔的小少年 2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约 男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 有梦想，就有希望 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 （视频：里约奥运会） 南晓中学 道德与法治 思考： 是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？ 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。” 菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。” 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（10页） 南晓中学 道德与法治 ○瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 答：①为非洲的人们打一口井 ； ②给他带来了前进的动力，并影响他人加入到实现梦想的行动中来，最终实现了梦想。 ○你从他的故事中获得怎样的启发？ 答：少年的梦想……（下一段） 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（10页） 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 相关链接:（10页） （视频：习近平谈中国梦） 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 实现中国梦的条件： 必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 南晓中学 道德与法治 相关链接:（10页） 2.努力就有改变 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 （1）人们对梦想的态度有哪些？ 有人放弃，将梦想视为一种臆想； 有人坚持，将进取变成一种信念。 南晓中学 道德与法治 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 “梦想与现实”辨析台 √ √ √ × × 南晓中学 道德与法治 3 4 5 2 1 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（11页） 南晓中学 道德与法治 心动不如行动。 南晓中学 道德与法治 （2）青少年如何实现梦想？ ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动； ②坚持不懈的追求梦想； ③努力，是梦想与现实之间的桥梁。 南晓中学 道德与法治 为人类插上翅膀的莱特兄弟 莱特兄弟潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍；制作了两百多个机翼模型，进行上千次风洞试验；研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑翔飞行，最终实现了飞行的梦想。 ○从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 答：努力,是梦想与现实之间的桥梁，要坚持不懈的努力，并想方设法实现自己的梦想。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（12页） （3）如何看待努力？ ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ②努力，需要立志。 ③努力，需要坚持。 ④努力，需要方法。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 此时打盹，你将做梦； 此时学习，你将圆梦。 ——哈佛大学图书馆 （珍惜时间，努力学习，才能实现梦想。） 南晓中学 道德与法治 （歌曲：《习主席寄语》） 南晓中学 道德与法治 志之所趋，无远勿届， 穷山距海，不能限也。