人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共共50张PPT)

南晓中学 道德与法治 新学期 新起点 新面貌 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 1.道德与法治课究竟学什么？ 2.为什么要学习道德与法治课？ 3.怎样学好道德与法治课？ 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 * 第一单元 成长的节拍 第一课 中 学 时 代 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 一.中学序曲 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 1.新的起点 （自身成长的新阶段） 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 好的开端是成功的一半。 南晓中学 道德与法治 初中生活新体验 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 从同学们正式迈入南晓中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！ 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 大家好，南晓中学就是 你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ 南晓中学 道德与法治 你能准确的说出学校的地址吗? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的阅览室、电脑室、医务室在哪里吗？ 你知道学校的饭堂在哪里吗? 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 我们学校的校训 是什么? 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 丰富多彩 新奇 烦恼 担心 激动 期待 有趣 紧张 兴奋 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（3页） （1）初中生活有什么新体验？ 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 ○你的初中生活与小学相比有哪些变化？ ①在学校的角色发生了变化； ②学习科目增多； ③学习的内容难度增大； ④学习方式和习惯不同； ⑤作业量多了； ⑥自主管理的要求提高了； ⑦课时安排不同… 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（4页） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我 们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代的重要性（意义）？ ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富 而厚实的底色。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 阅读感悟:（4页） 南晓中学 道德与法治 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 爱因斯坦在中学时代就善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。” 瓦特在中学时代就善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（5页） 2.成长的礼物 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 （1）中学时代的作用： （中学时代馈赠给我们哪些成长的礼物）？ ①中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能， 也意味着新的目标和挑战。 （5页） ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。（6页） ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激 励着我们不断实现自我超越。 （6页） ④在新的环境中，我们有机会改变自己不够完美的形 象，重新塑造一个“我”。 （7页） 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 * 新的机会 新的可能 新的目标 新的挑战 新的要求 ...... （1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？ （中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会？）ABCD…（6页） 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 探究与分享:（5页） A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 南晓中学 道德与法治 南晓中学 道德与法治 B.新的课程，引