初高中衔接高中新学期课件 (共42张PPT)

初高中衔接（一） 英语词汇 学法指导 高中英语学什么？ English - skills - knowledge 1. listening 2. speaking 3. reading 4. writing 1. pronunciation 2. grammar 3. vocabulary ability Without grammar very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed. —Wilkins 没有语法只能表达很少东西；而没有词汇则什么也不能表达。 —威尔金斯（英） 死记硬背 杳无音讯 千万不要“背”单词！ 定要好好“学”词汇！ 词汇记忆，重在联系 词汇：音、形、义 词汇学习的任务 正确地发音； 正确地拼写； 知道它的词性； 能辨认它的书写和口语形式； 能随意回忆起它； 能把它用一个恰当的东西或概念联系起来； 能把它用在一个恰当的语法形式里； 能在口语、书面语中熟练地运用； 知道它的搭配关系。 “科学记忆五法” 用读音规则记 用构词法记 用联想法记 用分类法记 用类比法记 “实用记忆五法” 触景生词法 重新排列法 举例说明法 顺口溜法 编故事法 扩展句子法 阅读注解法 最好的学习方法是勤奋，在实践中使用！ 高中英语学习不成功者的表现： 1.迷恋初中成功经，妄图“短平快” 2.依赖听写与背诵，妄想“背多分” 3.不愿开口说英语，争当“指环王” 4.喜欢观看英语课，甘为“座上宾” 5.偷工减料做阅读，喜欢“捡芝麻” 6.错把习题当学习，忽视“练内功” 学习口号：CCTV Confident Calm Try hard Victor 初高中衔接（二） 英语语法 学法指导 学好英语的基本要求 1.投入我们的时间和智慧； 2.要从内心培养出对英语的兴趣； 3.要有较强的自我约束力； 4.对自己要有信心； 5.学习要落实到自己的实际行动中； 6.学习要有连续性和持续性。 上好英语课的几个环节 1.尽快适应新环境，适应高中英语学习； 2.课前认真做好预习工作； 3.课上要四会“听、说、读、写”，积极参