初高中英语衔接课程(共37张PPT)

初高中英语衔接 杨 骞 331337225@qq.com Warming up 热身小游戏：踩地雷 全班同学围坐成一圈，用英文数数，每逢有3的数字、以及3的倍数，如3、6、9、12、13、15…31、32、33等就用Bomb! 来代替。 one、two、Bomb! 、four ….ten、eleven、 Bomb! 、Bomb!、fourteen… May our English classes be filled with laughter! Where there’s a will there’s a way. 有志者事竟成 Skill comes from practice. Practice makes perfect. 熟能生巧 二、如何应对高中的英语学习 一、初高中英语学习的区别 三、高考题型 四、英语自学能力的培养 高中英语学习不是新起点，而是初中英语学习的继续和深入，因此对初中英语知识的掌握是高中英语学习的基础，但两者又有区别。 初高中英语有什么区别？ 一、初高中英语学习的区别 1．词汇量增加，高级词汇增加(help, assist; need, require) 2．语法项目方面：有一些语法项目在初中阶段是浅尝辙止，高中要继续和深入学习，如：定语从句，宾语从句，动词不定式；有一些是全新的项目，如：分词。这些项目是重点知识，是高考的必考项目，其中有些又是难点。 3．阅读篇目长了(词数,长难句)，阅读后的题目难度大了，对思维能力要求高了。 如何应对高中的英语学习？ 2、要把握英语学习的规律，善于积累。 4、要做到博闻强识，加强背诵。 3、要树立信心，不要妄自菲薄。 1、要点滴积累，不要急于求成。 从总体上要注意以下几点： 从总体上要注意以下几点： 1、要点滴积累，不要急于求成。 记住：Rome isn’t built in a day! 急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。只有逐步的积累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的积累进而实现质的变化，从而实现英语成绩的飞跃提升和自己语言运用能力的提高。 从总体上要注意以下几点： 2、要把握英语学习的规律，善于积累。 语言的学习应听、说、读、