内容正文:
高中物理 人教版 第一章 运动的描述
课题:第一章 运动的描述
1.质点 参考系和坐标系 学案
学习目标:
1. 理解质点的概念,知道它是一种科学抽象,知道实际物体在什么条件下可看作质点,知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。
2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。
学习重点:质点的概念。[来源:学|科|网]
学习难点: 质点、参考系的概念。 [来源:学科网]
学习过程:
一、机械运动
1.定义:物体相对于其他物体的 位置 变化,叫做机械运动,简称运动。[来源:Zxxk.Com]
2.运动的绝对性和静止的相对性:
宇宙中的 一切 物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子,都处在永恒的运动之中。所以运动是绝对的,静止是相对的。
二、物体和质点[来源:学#科#网]
1.质点:有质量的点
2.条件:
定性:当物体的开关、尺寸对所研究的问题的影响可以忽略时,此物体可视为质点。
定量:物体的尺寸远小于问题的尺寸
3.物理模型
将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想模型法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。
物理是一种思想,它研究问题的主要因素,忽略次要因素。这样处理可以让问题得到快捷的解决,这实际的生活中,同学们也要用这样的理念为人处事,不要对一些小事耿耿于怀,让自己的心胸开阔,做一个大气的人!
例题:下列情况中的物体,哪些可以看成质点( )
A.研究绕地球飞行时的航天飞机。
B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。
C.研究从北京开往上海的一列火车。
D.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。
解题指导:找出研究的物体和尺寸、找出研究的问题和尺寸。如:
A选项:研究的物体是航天飞机,其尺寸约几十米长,研究的问题是围绕地球飞行,飞机至少要在地球外飞行,半径至少要大于地球半径,也就是说这个问题的尺寸至少大于地球半径,物体的尺寸满足远小于问题尺寸,故此时的航天飞机能视为质点。
练习:1、下列各种情况中,可以所研究对象(加点者)看作质点的是( )
A.研究小木块的翻倒过程。
B.研究从桥上通过的一列队伍的速度(时间呢)
C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。D.汽车后轮,在研究牵引力来源的时。
三、参考系
1.参考系:为研究物体的运动而选定的假定不动的物