人教版九年级道德与法治上册导学案：1.1 坚持改革开放

九年级道德与法治上册导学案 课题 第 1 课 坚持改革开放 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 充分认识改革开放是我国的强国之路，及其重要作用（重点） 2. 理解改革开放以来我国在政治、经济、民生和国际影响等方面的成就 3. 感知改革开放以来我们身边的变化有哪些 学习 重点 改革开放的意义。 学习 难点 理解改革开放，理解让一切创造社会财富的充分涌流。 预 习[来源:学|科|网Z|X|X|K] 案 1. 改革开放促发展 （1）近代以来，由于_____________的入侵、封建统治_________等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。_____________成为中国民族矢志不渝的奋斗目标。 （2）改革开放极大激发了广大人民群众的__________，极大解放和发展社会生产力，加大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从__________到富起来、__________的伟大飞跃。 2. 中国腾飞谱新篇 （1）改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就？A、找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即____________________。B、在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的______________，充分显示了中国力量。 （2）中国腾飞主要表现在哪些方面？①中国已经成为世界第二大经济体、第一大___________、第一大货物贸易国、第一大_____________,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。②改革开放以来,我国___________规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,___________取得举世瞩目的成就。 行 课 案 1.（党的十一届三中全会开启的）改革开放是怎样促进经济发展的？ (1) 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2) 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3) 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2. 改革开放4