物理选修3-1人教版　1.2库仑定律 (共23张PPT)

第二节 库伦定律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 既然电荷之间存在相互作用，那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢？ 1.可能跟电荷所带电荷量有关； 2.可能与两个电荷间的距离有关。 如何探究影响电荷间相互作用力的因素？ 实验原理 方法(控制 变量法) 探究电荷间作用力与距离的关系 探究电荷间作用力与电荷量的关系 实验 操作 保持小球电荷量不变，改变小球位置，从而改变小球间距 r，观察夹角 θ 变化情况 保持小球位置不变，改变小球带电量 q，观察夹角 θ 变化情况 实验 现象 r 变大，θ 变小 r 变小，θ 变大 q 变大，θ 变大 q 变小，θ 变小 实验 结论 电荷间的作用力与距离有关，与电荷量有关 库仑扭秤实验 操作方法: 力矩平衡（静电力力矩＝金属细丝扭转力矩） 设计思想：控制变量法 库仑扭秤 库仑 思想方法：放大、转化 库仑定律 1. 内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2. 大小： 3. 方向：在两点电荷的连线上 , 同种电荷相斥 , 异种电荷相吸。 ( k为静电力常量：k = 9.0×109 N·m2/C2。计算大小时只将电荷量的绝对值代入) 4. 适用条件：真空、静止的点电荷。 (以上两个条件是理想化的，在空气中也近似成立) 例1. 下列各图中 A 球系在绝缘细线的下端，B 球固定在绝缘平面上，它们带电的种类以及位置已在图中标出。A 球能保持静止的是 (　 　) AD 1. 两个相同的金属小球 ，带电量之比为 1∶7 ，相距为 r ( r 远大于小球半径) ，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的(　 ) CD 2. 在你学过的物理概念中，哪一个概念与“点电荷”类似？ 1. 库仑定律中的“点电荷”应该怎样理解？是不是带电体的体积足够小，就可以看成点电荷？ 1. 点电荷是理想化的物理模型 点电荷是只有电荷量，没有大小、形状的理想化模型，类似于力学中的“质点”，实际中并不存在。 2．带电体看成点电荷的条件 (1)一个带电体能否看成点电荷，要看它本身的线度是否比它们之间的距离小得多。即使是比较大的带电体，只要它们之间的距离足够