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知识点主题解说 知识点④结构图解 文章记叙了唐雎出使秦 秦王 唐雎 国,义正词严地和秦王进行开端野心吞安陵临危受命 针锋相对的斗争,终于取得发展咄咄逼人 寸步不让 胜利的经过,赞扬了他忠于高潮欲发“天子怒”挺剑而起 结局长跪致谢 不辱使命 使命,不畏强暴,敢于斗争的 (骄横狂暴)(不畏强暴) 英雄气概,揭露了秦王骄横 (外强中干)(敢于斗争) 虚伪、外强中干的本质。 第课时当堂评价 01基础积累岭 1.解释下列加点字词 (1)而君逆寡人者(违肯) (2)秦+色挠(屈报) (3)休祲降丁大(吉凶的征兆 (4)以头抢地尔(碰,撞) (5)安陵君其许寡人(答应 (6)请广于君(增广、扩充 (刁)寡人谕矣(明白,懂得) (8)布衣之怒(平民) 2.解释下列一词多义 (1)以∫寡人欲以百里之地易安陵(用 徒以有先牛也(因为) (2)秦王使人谓安陵君(派) 安陵君因使唐雎使于秦(出便) (3)然∫虽然,受地于先工(这样) 秦王怫然怒( 的样子) 3.用现代汉语翻译下列句子 (1)而君逆寡人者,轻寡人与j 但是安陵君违背我的意,这是看不起我吗? (2)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五|里之地存者,徒以有先生也 我明当了:韩国、魏国灭亡了,但安陵划凭惜方圆五十里的土地辛存下 采,只是因为有先生您啊 4.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词¨,听者应仔细揣摩,才能灵活应对。 请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么 (1)公亦尝闻大了之怒乎? 你最好将你们的土地奉送给我,不然的活我发起怒来,那后果将不堪 设想 (2)与臣而将四矣。 我将效法怛们三人(专诸、聂政、离),与你同归于尽 02课内精读净 阅读课文,回答下列问题。 6.下列语句朗读节奏划分有误的一项是 A.安陵君/因使唐雎/使于秦 B.寡人/欲以百里之地/易安陵 C.此庸夫/之怒也,非十/之怒也 怀怒/未发,休祲/降于天