专题1.1.3 古代印度（练习）-2019-2020学年上学期八年级历史与社会同步知识点精品课件与练习（人教版新课程标准）

第三框 古代印度 1、 选择题 1.为再现古印度的种姓制度，小李编写了一个剧本。你认为下面哪一句台词不符合史实（　　） A. 本国王把持军政大权，地位最高 B.别看我只是一名武士，但我和国王同属于刹帝利 C.我是一位拥有家财万贯的大商人，却屈居于第三等级 D.我很苦恼，我爱上了一位上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻的殿堂 2滋养并孕育出早期南亚文明的河流是（　　） A. 尼罗河 B. 印度河与恒河 C. 黄河与长江 D. 幼发拉底河与底格里斯河 3.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图是“摩亨佐·达罗城市遗址”，该遗址位于 （　　） A. 印度河流域 B. 两河流域 C. 尼罗河流域 D. 地中海沿岸 4.巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。与上述文明成就诞生地相对应的大河流域分别是 （　　） ①黄河流域 ②尼罗河流域 ③印度河流域 ④两河流域 A. ①②③④ B. ④①③② C. ②①④③ D. ②④③① 5.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是 （　　） A. 刹帝利命令婆罗门率兵出征 B. 吠舍在法庭上审问犯人 C. 婆罗门在主持祭祀活动 D. 首陀罗在自家的农田里劳动 6.有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐玄奘，跟着三徒弟，西天取经上大道……”其中的“经”产生于 （　　） A. 公元前6世纪 B. 6世纪 C. 公元前3世纪 D. 公元前后 7. 古代印度的种姓制度中吠舍等级所包含的社会阶层是 （　　） ①武士 ②农民 ③被征服者④商人⑤牧民 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④ 8. 如果你生活在古代印度，下列情况中最有可能碰到的是 （　　） A. 法老在役使大批奴隶建造金字塔 B. 商人的女儿与官吏禁止通婚，等级森严 C. 很多手工业者从事青铜铸造业 D. 柏拉图在和学生们探讨哲学问题 二、非选择题 9.阅读材料，回答问题。 材料一 杀害婆罗门者应该损毁自己，并三次投入火中；……；（杀）一个首陀罗，（应 立）誓守戒一年，并交出10头公牛和一头母牛。 材料二 ……，石柱上刻有这样一些规定：奴隶主可以任意买卖、赠送和抵押奴隶；奴隶 打了自由人的嘴巴，或者大胆地说“你不是我的主人”，就要被割去耳朵。 （1）材料一是古代哪一国家的制度 ，这一制度反映了什么社会现象？ （2）通过材料二的规定出自哪部法律，这部法律的实质是什么？ 10.根据材料，回答以下问题。 材料一：“国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。” 材料二：“两个自由民打架，一个被打瞎对方的眼睛，作为惩罚，自己的眼睛也要被打瞎；如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。” （1）材料一反映了什么制度？国王在这制度下属于哪个等级？ （2）材料二中法典名称是什么？用什么文字刻写而成？该法典有怎样的历史地位 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第三框 古代印度 1、 选择题 1.为再现古印度的种姓制度，小李编写了一个剧本。你认为下面哪一句台词不符合史实（　　） A. 本国王把持军政大权，地位最高 B.别看我只是一名武士，但我和国王同属于刹帝利 C.我是一位拥有家财万贯的大商人，却屈居于第三等级 D.我很苦恼，我爱上了一位上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻的殿堂 【答案】A 【解析】本题考查古代印度种姓制度的内容和特点。种姓制度下，第一等级是婆罗门，地位最高；第二等级是刹帝利，国王虽把持军政大权，但仍属于第二等级，A项说法有问题，故选A。 2滋养并孕育出早期南亚文明的河流是（　　） A. 尼罗河 B. 印度河与恒河 C. 黄河与长江 D. 幼发拉底河与底格里斯河 【答案】B 【解析】本题考查滋养并孕育出早