课件36 4.12.2纪念白求恩【慕联】初中完全同步系列新编人教版（部编版）语文七年级上册

纪念白求恩 [慕联教育同步课程] 课程编号：TS1610010201R710413XY 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 余尔 学习目标 体会对比方法 壹 理解夹叙夹议的写法 贰 把握文章中心主旨 叁 体会对比方法 壹 对比 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 白求恩 “不少的人” “极端的负责任” “对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道” “极端的热忱” “满腔热忱” “冷冷清清，漠不关心，麻木不仁” “对技术精益求精” “见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路” 颂扬白求恩，教育全党 理解夹叙夹议的写法 贰 议论文 通过议论说理表达作者的见解和主张 三要素 论点 是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂。 论据 论证 是用来证明论点的事实和道理，包括事实材料和理论材料。 是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来。 纪念白求恩 夹叙夹议，以议为主 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。（叙）一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。（议） 纪念白求恩 夹叙夹议，以议为主 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。（议）不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的……对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。（叙）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。（议）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（叙）每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（议） 纪念白求恩 夹叙夹议，以议为主 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。（叙）这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（议） 纪念白求恩 夹叙夹议，以议为主 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。（叙）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（议） 纪念白求恩 夹叙夹议，以议为主 既能使读者由表及里地认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么向他学习。由此可见，夹叙夹议，以议为主，可以将所“议”之点用“叙”的事实加以说明，使文章情理并茂，分外感人，增强说服力。 把握文章中心主旨 叁 纪念白求恩 德 技 “公”德 “私”德 国际主义精神 毫不利己专门利人的品德 医术高明，精益求精 有高远而不狭隘的思想境界 在工作和生活中培养良好的品行 掌握一定的专业技能并精益求精 体会对比写法 一 二 理解夹叙夹议的写法 学习小结 三 把握文章中心主旨 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ 慕联提醒 $$