2019秋人教版七年级上册生物作业课件：2.2.2动物体的结构层次(共24张PPT)

第二节动物体的结构层次 预习梳理*感受新知 知识点一细胞分化形成不同的组织 1.细胞分化 (1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过 分裂产生的后代,在形态、结构和生 理功能上发生差异性的变化的过程 (2)结果:细胞分化产生了不同的细胞群。 2.组织 (1)概念:由形态相似,结构、功能相 同的细胞联合在一起形成的细胞群 (2)人体的四种基本组织 组织 特点 功能 举例 名称 上皮由上皮细 皮肤 保护、分泌 组织胞构成 上皮 具有收缩和平滑肌 肌肉由肌细胞 舒张功能,能够使骨骼机 组织构成 机体产生运动 肌 感受刺激,传导 神经由神经细 神经冲动,调节 组织胞构成 和控制 结缔 支持、连接、骨组织 种类很多 组织 保护、营养 血液 知识点三器官构成系统和人体 4.系统 (1)概念:能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官按照一定的次序组合在一起 构成的结构。 (2)举例:口腔、咽、食道、胃、肠、肛门 以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序连 在一起,共同完成人体内消化食物和吸 收莒养的功能。 关键点拔 1.器官由不同组织构成,但以某一种组织为主。 如心脏主要是由肌肉组织构成的 2.器官和组织一般容易混淆,最简单的区分方法 是看组成结构中有几种组织。只有一种组织 的结构是组织;由两种或两种以上不同的组织 构成的结构是器官 3.人体、动物体的结构层次由微观到宏观依次是 细胞→组织→器官→系统→人体(动物休)。 作探究释疑解惑 结合图片,描述细胞生长、细胞分裂和细胞分化 的区别。 生长 分裂 分化 细胞生长使细胞体积增大。细胞分裂使细胞数目 增多。细胞分化使细胞形态、结构、功能发生改变,产 生不同的细胞,使生物体形成不同层次 课堂演练"夯实基础 1.新生儿的诞生会给家庭带来巨大的欢乐,新生命的 起点是 (B) A.卵细胞 B.受精卵 C.刚出生的婴儿 D.出生前的胎儿 2.受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的 细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了(B) A.生长B.分化C.分裂D.衰老 4.如图表示某动物体两种细胞的形成过程,①②③表示 细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是 B ① ② ③ 聊的/ ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持