2019秋人教部编版八年级语文上册导学课件：第2课 首届诺贝尔奖颁发(共16张PPT)

2 首届诺贝尔奖颁发 2．最后一段交代新闻背景的用意： 　　进一步介绍颁奖资金来源，目的是让读者更清楚明白地了解，诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除了读者心中的疑问；补充说明两权分离，是为了表明诺贝尔奖的公正性和公平性。 颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额 A 解析：拨冗：客套话，请对方推开繁忙的事务，抽出时间 A 解析：应删去“能否” 陶渊明器官归隐的理性抉择 使他成为名垂千古的 真正的隐士 邓稼先毅然回国的果断抉择 使他成为流芳百世的“两弹”元勋 概括事实 首届诺贝尔奖获得者及其贡献 诺贝尔奖的由来 6．请用一句话概括上面材料的主要内容，不超过15字。 ______________________________________________ 7．请以“诺贝尔奖”为陈述对象，至少用上一种修辞手法，写一句话。 ______________________________________________ ______________________________________________ 首届诺贝尔奖获得者及其贡献 示例：诺贝尔奖是梦想的助推器，激励着我们不断前行。 (原创)《今天该如何给孩子“点赞”》 8．下列对“评选活动”的理解，与原文不相符的一项是(　　) A．评选活动能激励孩子，本来是教育中不可或缺的一环，然而由于在操作的过程中变了味，反而成了烦人的微信“公害”。 B．家长想让孩子在评选中有个好排名是无可厚非的，然而在评选活动中造假，刷票、买票等行为却对孩子产生恶劣影响。 C．不公平的评选活动对获选孩子和没获选的孩子，都有价值观的冲击。前者可能会催生不劳而获的思想，后者对公平的认知容易受影响。 D．在评选活动中，“点赞”虽然也是一种引导，但让孩子认知自我并提高自我无疑才是最重要的。 答案： A 解析：文章认为“守规则、有质量的评选活动”才能激励孩子，这才是教育中不可或缺的一环 9．下列对选文的分析理解，不正确的一项是(　　) A．作者通过时事新闻自然引出话题，然后从不同的角度来说理，结尾重申观点。文章思路清晰，论证严密。 B．作者善于运用事例论证