2019秋人教部编版八年级语文上册导学课件：第7课 回忆我的母亲(共22张PPT)

7 回忆我的母亲　朱　德 2．理解文中叙议结合的作用：　　 文章从两大方面展示了母亲的形象。一是对母亲事迹的抒写，写了母亲勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度和坚强不屈的性格。作者在写作中采取了情随事明的记叙方法，在赞颂母亲的优秀品质的过程中始终寄寓着对母亲的真挚感情。二是表达对母亲的感谢之情，从母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知识和革命的意志”等方面表达了对母亲的由衷谢意，从而表现母亲对自己的影响之大、恩情之深。作者在写作中采用了寄情于事的方法，以抒情、议论的笔触来深深表达对母亲的怀念。 佃农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仁慈 连夜 慰勉 不辍 任劳任怨 为富不仁 D 解析：行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅 C 解析：句式杂糅，应将“学校报告厅就挤满了同学来听讲座”改为“学校报告厅就挤满了来听讲座的同学”或“学校报告厅就挤满了同学” 书法是采用笔墨、结构、章法等技法形式来表现艺术家的审美经验、审美趣味和人格追求的造型艺术。 聪明能干 宽厚仁慈 坚强不屈 善解人意 事件 将粗糙的饭食做得有滋味 不富裕，却周济照顾他人 遭遇分离、天灾不灰心 慰勉“我”参加新军和同盟会 母亲的形象特征 (1) (2) (3) (4) 6．选文第①～④段记叙了母亲的哪几件事情？请简要概括。 ______________________________________________ ______________________________________________ 7．选文中母亲的哪些美德影响了“我”？请概述。 ______________________________________________ ①母亲一手养大八个孩子；②母亲整日劳碌着；③母亲聪明能干，使家族艰苦的生活也勉强过得下去。 任劳任怨；宽厚仁慈；勤劳俭朴。 8．联系上下文，回答下列问题。 (1)记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭。(分析加点词语的表达效果) ____________________________________________________________________________________________ “汗流满面”通过神态描写，写出了母亲劳