2019秋人教部编版八年级语文上册导学课件：第12课 与朱元思书(共25张PPT)

12 与朱元思书　吴　均 2．体会作者是如何抓住“奇”来写山的： 　　首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”“争高直指”，仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，层峦迭嶂。 其次从声的角度写空山天籁之奇，从泉声、鸟声、蝉声、猿声中，你听到的是欢快的声音，它们汇成了一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、详和的世界。山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气。 　　最后从色的角度写山林中有日无光之奇。山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽日，在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。这一段写山之形之声之色，都紧扣一个“奇”字。 同样的颜色 跟、随 向东或向西 从 表示约数 浅青色 超过 奔腾的骏马 凭借 争着 往高处伸展 往远处伸展 笔直 冲击，撞击 同“啭”， 鸟鸣，这里指蝉鸣 穷尽 停止，消失 至、到达 指平息名利之心 筹划、治理 同“返”，返回 互相掩映 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 (重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。 泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。 蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。 高兴的样子 考虑，想到 于是 睡觉 共同，一起 形容水的澄澈 交错 大概是 只是 语气词，相当于“罢了” 这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴)，(于是)我高兴地起来走到户外。 想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 同“返”，返回 独一无二 消失，停止 向上 在上面 一直 笔直 向东或向西 奔腾的骏马 通假字 ①蝉则千转不穷( )　　　 ②窥谷忘反( 　　　) 一词多义 绝：①天下独绝(　　　　　　)　　　 ②猿则百叫无