2019秋人教部编版七年级语文上册导学课件：第6课 散步(共19张PPT)

6 散　步　莫怀戚 2．体味环境描写在文中的作用： 文章第四自然段是对南方初春田野的描写，“新绿”“嫩芽”“冬水”的水泡分明是春的气息的透露，它显示了不可遏止的生机，这是对生命的高歌和礼赞。第七自然段描写母亲所望到的小路远处景物，字里行间流露的正是一种对生命的珍爱。两处景物，看似简短，实则蕴含美妙的意境和深刻的哲理：春天来了，一切都要从头开始，是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。 信服 分歧 取决 一霎 两全 粼粼 各得其所 D 解析：洗耳恭听：形容专心而恭敬地听，是请人讲话的客气话，不能让别人洗耳恭听 A 解析：语序不当，应将“让公众”调到“全方位”前面 当下，孩子们的身体素质和心理素质均不乐观。 示例：加强体育锻炼，抛弃玻璃体质。 5．阅读课文，完成填空。 母亲：代表过去的时代和世界 主题： 散步 孩子：_______________________________ ____ “我”我妻子：_______________________ ____ 代表着刚开始的时代和未来的世界 肩负着承前启后的重大责任 尊老爱幼 6．用简洁的语言概括选文第①段的主要内容。 ______________________________________________ 7．文中两处画线的句子有什么共同的深刻含义？它们的区别在哪里？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 散步出现分歧时“我”的考虑和决断。 都表达了对家庭的高度的责任感和使命感。 区别：前一句表现在思想上，后一句主要表现在行动上。 8．“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”这一环境描写有什么作用？____________________________________________________________________________________________ 优美的风光