内容正文:
第一节 分子热运动
明确学习内容
教材P1-5
· 厘清学习目标
1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,并且其运动快慢与温度有关。(
2.能识别扩散现象,并能用分子动理论的观点进行解释。
· 清晰重点难点
重点 分子动理论的实步知识。
难点分子间存在着相互作用力。
· 自主预习练习
1.自习课本,归纳本节应学习、掌握的知识点。
2.独立完成《学生用书》中“自主学习案”部分练习题。
· 激情导入十分
拿一瓶香水打开盖,学生闻到香味。展示PPT3
教师:“香水是由什么组成的?”
引导学生回答出“分子。”
教师:“那你们看到香水分子了吗?为什么看不见呢?”
引导学生回答出“分子很小。”
教师:“小到什么程度,谁知道?谁能描述?可以看书回答?”学生描述分子。展示PPT4
教师:“你们闻到香味了吗?香水在瓶子里,你怎么会闻到?(怎么会到你的鼻子里?)”
引导学生回答出“分子运动”并板书。
教师:“物体运动与分子运动是有本质的区别的,你们看给分子运动起个什么名好呢?”
引出“热”并板书
· 聚焦主题合作探究
认识扩散现象,了解分子的热运动1.演示实验:课本P3图13(1—2,学生观察并思考:
(1)该实验说明了 。
(2) 叫扩散。
小组讨论:列举生活中常见的扩散现象,如: , 。
2. 回答以下问题:
(1)前面几个实验说明了 。
(2)分子运动快慢跟( 有关。
了解分子间的作用力
3.演示实验:P4图13.1—4,观察并思考该实验说明了
请学生阅读教材P5,回答下列问题:
(1)固体和液体很难被压缩,是因为 ;固体和液体能保持一定的体积是因为
(2)为什么“破镜不能重圆”: [来源:学_科_网Z_X_X_K]
课堂探究案
(1. (1)气体分子在不停地运动着 (2)不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 厨房里的油烟味
(2.(1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动 (2)温度(
3. 子间存在引力(1)分子间存在引力,分子间存在斥力(2)分子间