山东省临朐县沂山风景区大关初级中学人教版九年级物理全册：13.1 分子热运动 教案

《分子热运动》教案 【设计说明】 本节课主要介绍了分子动理论的知识，主要包括物质是由分子、原子组成的；分子的扩散现象；分子间的相互作用力；固体、液体和气体的分子特点。本部分内容是学生由宏观世界进入微观世界的第一课，是学习内能知识的基础，对学生来说又比较抽象，所以在教学中应联系生活实际，通过引导，从大量的物理现象出发，了解分子热运动的基本知识，激发学生学习的兴趣。通过教师演示实验，学习分子间相互作用的有关知识，使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理道理。同时使学生意识到可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实，感悟到一些学习物理的科学方法。教学过程可分为四个阶段，第一阶段认识物质的构成；第二阶段通过实验认识分子在不停的做无规则的运动，及分子热运动的快慢与温度有关；第三阶段认识分子之间存在相互作用力；第四阶段了解物质三态的分子特点。 【教学目标】 1.能简单说明物质是由分子、原子构成的。 2.知道一切物质的分子都在不停的做热运动。 3.能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 4.知道分子之间存在着相互作用力。 【教学重点、难点】 1.重点：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动 2.难点：对“分子间存在相互作用力”的理解 【教具】 学生用：每组烧杯两只、适量冷水、热水、香水 教师用：玻璃瓶两只、二氧化氮气体、铅柱、钩码、花露水、空气清新剂、弹簧和乒乓球、 多媒体设备 【教学过程】 【回顾思考】 1.温度表是物体 的物理量。 2.物质的三态指 、 、 。其中 具有流动性。 【导入新课】 本节课的导入主要通过多媒体展示春暖花开的生活场景，再通过教师的描述和提问进行，具体过程如下： 多媒体画面：多媒体上展示春暖花开的图片。 师：这是一个春暖花开的季节，桃花，像一个可爱貌美的姑娘，在枝头上动人地微笑着，散发出的缕缕幽香，招引一群蝴蝶的阵阵追逐，翩翩的舞姿是它们欢乐的颂歌。花香是如何传给蝴蝶的？ 师：在古希腊有一位学者叫德谟克利特，他猜想：物体都是由原子组成的，我们闻到花香，就是因为有花的“原子”飘到我们的鼻子里。现代科学家研究发现，常见的物质都是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。这节课我们就来认识分子有哪些规律。 【进行新课】 环节一：物质的构成 1.自学