专题11 中国特色社会主义建设的道路-备战2020年高考历史之纠错笔记系列

专题11 中国特色社会主义建设的道路 易错点1 不能准确把握“一五”计划 下图所示为我国20世纪50年代初制定的相关行业在国家财政预算总支出中所占的比重。它反映了这一时期我国 A．社会主义经济制度的确立 B．经济体制改革拉开了序幕 C．社会主义工业化建设推进 D．农、轻、重比例严重失调 【错解】B或D 【错因分析】本题易错的原因是不能全面理解“一五”计划。新中国成立初期，我国工业基础薄弱，生产力水平低下，为了改变这一状况，中共制定了一五计划，即优先发展重工业，有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。一五计划使我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。解答本题时，如果一味用惯性思维来理解问题，或者对一五计划的理解有偏差，就会出现错选。 【正解】C 【解题思路】从材料“20世纪50年代初初制定的相关行业在国家财政预算总支出中所占的比重”可以明显看出工业建设的投入大于50%，联系所学可知，此图反映了“一五计划”优先发展重工业的特点，即社会主义工业化建设推进，故答案为C。材料没有涉及生产资料公有制问题，不能说明社会主义经济制度的确立，A错误。经济体制改革是从农村开始的，在1978年十一届三中全会以后，与材料时间不符，B错误。1958年“大跃进”出现农、轻、重比例严重失调，与材料的50年代初不符，D错误。 全面认识“一五”计划 1．特点 （1）改造与建设并举（或变革生产关系与发展生产力并举）。 （2）工业化建设与提高人民生活水平并举。 （3）优先发展重工业，并强调处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。 （4）渐进性和长期性。 （5）一体（主体：工业化）两翼（农业、手工业和资本主义工商业的改造），相辅相成。 2．实质：既是我国有计划的经济建设和社会主义工业化的起步，又是国家对生产资料私有制进行社会主义改造的开始。 3．成因 （1）从历史原因看，我国重工业基础差，底子薄。 （2）从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。 （3）从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。社会主义苏联迅速实现工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略。 （4）从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。 （2019年甘肃兰州一中高考模拟）“一五”计划关于普通教育方面的指标是：发展重点中学，特别是高中。1957年在校高中学生将比1952年增长180%；在校初中学生将增长78.6%。这一指标的完成 A．为工业化建设提供人才资源 B．达到我国义务教育普及的目标 C．有利于实现教育的“三个面向” D．有利于“科教兴国”战略的实施 【答案】A 【解析】结合材料“1957年在校高中学生将比1952年增长180%；在校初中学生将增长78.6%”和所学知识可知，新中国成立初期的教育改革主要是为工业化建设培养人才，A选项符合题意。B选项说法明显错误，在当时落后的国情下，是不可能普及义务教育的，排除。三个面向目标是在20世纪80年代提出的，C选项排除。科教兴国战略是在20世纪90年代提出的，D选项排除。 【点睛】本题主要考查一五计划，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对一五计划的准确把握。 易错点2 不能准确理解“大跃进”和人民公社化运动 《人民日报》社论：“截止今天收到的消息，全国最高纪录出现在河南省遂平县卫星农业社，在那里，有二亩九分小麦每亩产量达到三千五百三十斤七两半。”此新闻出现的时代背景是 A．建国初期国民经济的快速恢复 B．“大跃进”时期的虚报浮夸风盛行 C．“一五计划”期间按计划发展经济 D．改革开放促进国民经济的快速发展 【错解】A 【错因分析】本题易错的原因在于对“大跃进”运动和人民公社化的主要表现理解不清。“大跃进”运动忽视了客观的经济发展规律，过分夸大了主观意志和主观努力的作用，使高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风等错误大肆泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调，人民生活发生严重困难。如果学生对此理解不清，即容易错选。 【正解】B 【解题思路】从材料“有二亩九分小麦每亩产量达到三千五百三十斤七两半”明显可以看出，这是大跃进时期浮夸风的表现，B正确；材料描述的现象是大跃进时期，不是建国初期国民经济的快速恢复时期，A错误；一五计划是1953—1957年，材料中描述的时间是1958年，C错误；改革开放是1978年之后，与材料时间不符合，D错误。 “大跃进”和人民公社化运动的特点及带来的经验教训 1．特点 （1）“大跃进”的主要特点是片面追求工农业生产和建设的高速度，具体表现为经济建设中的高指标、瞎指挥、浮夸风等。虽然它反映了广大人民群众迫切要求改变我